Problème découpé/déconstruit_5e et 6e
Vidéo explicative : cliquer ICI
Les problèmes déconstruits sont des outils puissants pour aider les élèves à développer leurs compétences en résolution de problèmes. Il s’agit de problèmes mathématiques contextualisés mettant l’accent sur l’analyse de la mise en situation, sur le choix des concepts et sur les liens entre les données. Tout au long de la tâche, les élèves devront, en équipe, découvrir les données dont ils ont besoin pour la résolution du problème qui leur sera remis. Ils devront se questionner, poser des questions à l’enseignant et se valider.
Concepts mathématiques travaillés (l'utilisation de la calculatrice est permise) :
- Opération sur les nombres naturels (soustraction) – 5e et 6e année
- Opération sur les nombres naturels (multiplication) – 5e et 6e année
- Relation entre les unités de mesure du temps (nombre de mois dans un an) – 5e et 6e année
- Comparaison de nombres naturels – 5e et 6e année
Les documents contiennent :
5e année:
- Des cartes pour la mise en situation;
- Des cartes contenant les données;
- Des cartes à projeter sur le TNI;
- Un corrigé;
- Une grille d’observations.
6e année :
- Des cartes pour la mise en situation;
- Des cartes contenant les données;
- Des cartes à projeter sur le TNI;
- Un corrigé;
- Une grille d’observations.
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Nombre de pages (diapositives) : 28
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