Écrire une lettre ouverte au ton engagé - exercice

  • Modèle de produit : Profs fatigués MD
  • 4,62 €
Numéro de produit :   142683

Niveaux :   Secondaire, 4ème secondaire, 5ème secondaire
Matières :   Français, Grammaire, Ecriture

Profs fatigués MD

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Examen du ministère - ensemble sur l'argumentation

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Même après avoir enseigné les caractéristiques de la lettre ouverte, avoir analysé des exemples, avoir fait rédiger vos élèves, vous remarquez qu'ils écrivent encore une lettre ouverte trop neutre? Pas de problème! J'ai quelques pistes de solution pour vous.

Présentation de ressource:
Par le biais d'un exercice de réécriture, l'élève sera amené à identifier les lacunes dans le paragraphe d'une lettre ouverte. Ensuite, il le réécrira en ajoutant diverses marques de modalité et énonciatives pour le rendre plus engageant.

Fonctionnement de l'activité:
J'ai donné ce travail comme rédaction formative en équipe. Ils avaient accès à leurs notes de cours sur le sujet pour la faire.

Une autre option de faire cette activité serait de donner le texte en dictée et de demander aux élèves, par la suite, de le transformer pour le rendre plus engageant.
 

Précisions:

Ce document est adapté aux élèves de 4e et de 5e secondaire. 

En achetant ce produit, vous obtenez la version PDF et .docx

Une grille de commentaires (ex.  se trouve à la fin du document. Vous pourrez ainsi donner rapidement des commentaires spécifiques aux élèves.

La version docx est modifiable. J'ai identifié certaines marques en commentaire sur cette version.

Type de ressource:  

Nombre de pages (diapositives) :  

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Exercice de transformation de texte.docx   (288.21 Ko)

Exercice de transformation de texte.pdf   (47.98 Ko)

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Étiquettes argumentation, cinquième secondaire, lettre ouverte, thèse, argument, preuve, procédés, modalisation, énonciateur, examen, théorie, examen du ministère