Pyramide de verbes (nouveau genre)
Étude des verbes.
***Matériel idéal pour les classes de 5e-6e et multi-niveaux***
Ce document comprend:
-Une planification d'étude (adaptée pour les 5e et les 6e années selon la PDA)
-Un cahier de verbes servant d'outil d'étude (en début de semaine, nous le complétons ensemble).
-35 tests de verbes (5 par palier pour les 7 paliers).
-35 canevas pour les devoirs de verbes (5 par palier pour les 7 paliers)
Il y a quelques années, j'utilisais la méthode de la pyramide de verbes avec mes élèves. Puisque j’utilise également la pyramide des tables pour l’apprentissage des multiplications et divisions, je trouvais qu’il y avait trop de gestion à y faire. Pour simplifier, j'ai modifié mon approche. Désormais, chaque élève étudie deux ou trois temps de verbes simultanément, sélectionnés pour leurs similitudes, et les explore pendant cinq semaines consécutives. Par exemple, le palier 3 comprend le futur simple, le futur proche et le futur antérieur, tandis que le palier 4 comprend le conditionnel présent et le conditionnel passé. Chaque semaine, les verbes étudiés changent sur une période de cinq semaines (il y a 5 blocs de 4 ou 5 verbes par bloc). De plus, une distinction est établie entre l'étude en 5e année et en 6e année. Ainsi, mon matériel peut être utilisé dans les deux niveaux ainsi que dans des classes multi-niveaux.
Chaque palier comporte cinq groupes de verbes. Lorsqu'un élève obtient un score de 8/10 pour les 5e ou de 10/12 pour les 6e dans les évaluations, il est dispensé des devoirs de verbes. S'il obtient un résultat inférieur, il doit consolider son apprentissage en recopiant ses verbes sur le canevas fourni en annexe.
Les évaluations sont les mêmes pour les 5e et 6e années, mais tiennent compte des différences de la PDA entre ces niveaux. Les verbes marqués d'une étoile sont destinés aux 6e années, et il y a une section supplémentaire pour ces derniers.
**Si ma pyramide des tables vous intéresse, c’est par ici:
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