FICHES D'OBSERVATION EN LECTURE/LITTÉRATIE | SONS

Si vous préférez acheter directement auprès des créateurs, ce produit est également offert sur mon site personnel, une plateforme sécurisée, chiffrée et en dollars canadiens. C'est par ici!

Mes élèves de « grands » en 5e et 6e année ont des difficultés avec les sons français - à la fois basiques et complexes - et nous faisons un retour en arrière ! Cependant, en raison de leurs besoins uniques, j'avais du mal à trouver des textes à leur niveau qui mettaient en avant ces sons complexes - en abondance - pour qu'ils puissent s'entraîner, les voir en situation réelle et travailler avec eux lors de lectures guidées ou en individuel. Je me retrouvais à fouiller mes étagères à la recherche de livres offrant de nombreuses occasions de voir et de pratiquer un certain son, mais je n'avais pas de succès ; donc j'ai décidé de créer des textes qui se concentrent sur des formations sonores spécifiques avec lesquelles ils ont des difficultés, qu'ils n'ont jamais correctement apprises, ou qu'ils ont oubliées. Ce sont des textes qui présentent du vocabulaire au niveau d'instruction de la 5e à la 6e année.

J'en avais aussi assez de courir de ma salle de classe à ma salle de littératie pour trouver des dossiers de lecture et je voulais les avoir imprimables depuis ma salle de classe. Si vous êtes dans la même situation, ce produit est fait pour vous !

Cette collection comprend 44 pages de ressources :

• 12 textes (version étudiant à imprimer et à utiliser en petits groupes ou en individuel)

• 12 textes (version enseignant avec les sons surlignés, ou pour l'enseignement différencié)

• 12 fiches à utiliser comme fiche d'observation/évaluation en littératie en individuel, comprenant les colonnes auxquelles vous êtes habitués (Erreurs, autocorrections, stratégies S | St | V, Fluidité, Date, Nom de l'évaluateur et nom de l'élève). J'ai également inclus un calculateur de précision pratique pour que vous n'ayez pas besoin de sortir votre calculatrice pour chaque texte individuel. Entourez le nombre d'erreurs et vous obtiendrez leur pourcentage de précision. Chaque texte comprend des questions de compréhension.

Les sons et les caractéristiques textuelles que vous verrez dans cette série de textes comprennent :

• -ais, -ait, -aient, -ent, -ment, -ant, -ante (suffixes)
• -i, -ui, -ier, -ierre, -air, -ien, -ain, -oi, -ieu, -in, -ie (racines et suffixes)
• -i, -ie, ié -is, -it, -eille, -ay, -oi , -io (racines et suffixes)
• -ai, -ou, -eu, -oi, -io, -ui, -ue, -eau, -ie (racines et suffixes)
• les sons muets : -t, -s, -d, -ent, h, -c (suffixes - sauf le "h")
• apostrophes et traits d’union -e muet et non muet (suffixes)
• Adjectifs masculins, féminins et pluriels (suffixes)

Version PPT et PDF incluses.

N'oubliez surtout pas de vous amuser !

Mme Kaitlyn

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