Lecture en pyramide-1er cycle

Ce document de lecture comprend 20 cartes de 5 phrases à lire en pyramide. La première phrase étant la plus courte et la dernière la plus longue. Cela permet aux élèves de lire des mots en répétition afin de favoriser la fluidité de lecture. 

Intentions pédagogiques :

• Travailler le décodage;
• Travailler la fluidité;
• Travailler l’exactitude;
• Repérer les mots fréquents et les lettres muettes;
• Tenir compte de la ponctuation;
• Travailler la compréhension : ce qui a été compris, ce qui fait image dans notre tête (de qui ou de quoi on parle? Qu’est-ce qu’on en dit?).

Déroulement proposé :

• Chaque élève a une copie du cahier OU l’enseignant plastifie les cartes et fait la lecture en individuel avec l’élève;
• L’élève surligne en bleu les mots fréquents qu’il sait lire rapidement;
• L’élève biffe les lettres muettes;
• L’élève doit lire une phrase à la fois. Il annote un X à côté de la phrase qu’il a lue.
• L’élève fait la lecture à son enseignant lorsqu’il lit de façon fluide et qu’il se sent prêt. Son enseignant peut questionner sur la compréhension et valider le décodage et l’exactitude.

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Élisa et Lesley-Ann pour Les Créations L & E