mots outils pop-corn

Ce fichier contient 52 mots apparaissant couramment dans les textes, au format particulier de "pop-corn" pour un référentiel de classe.

Chaque mot est écrit en imprimé (Comic San MS) et en attaché (Cursive Standard) dans un pop-corn.

Les lettres muettes sont en gris (sauf -s de des, les, mes, ses)

J'utilise le principe suivant :

Pour chaque nouvelle découverte d'un mot, celui-ci semble sortir du sachet même s'il reste en partie caché.

Dès que le mot est découvert, l'enfant ne doit plus tenter de le lire lorsqu'il le rencontre. Il le reconnait tout de suite car le mot est apprit avec la méthode globale. Lorsque l'enfant croise ce nouveau mot, il doit apparaitre dans sa tête aussi vite qu'un pop-corn qui fait "pop". Les pop-corn apparaissent et "explosent" petit à petit à mesure de l'année pour former un énorme mur de mot autour du paquet.

Libre à vous d'en ajouter en fonction des ajouts de vos élèves sur les quelques pop-corn vides.

Ce mur peut également servir de rappel et d'entrainement. Lorsqu'un "pop-corn" ressemble à un autre, on joue sur le mur. L'enseignant.e indique les mots au hasard et les élèves le disent le plus vite possible.

Les mots peuvent aussi être imprimés en ~50% et déposés dans des paquets ou une boite à mots pour des exercices individuels.