Zich voorstellen 1 - PACK VRAGEN

DEEL 1 : le thème « se présenter » est souvent laborieux pour beaucoup d’élèves. Beaucoup d'infos, beaucoup de vocabulaire.                                               J’ai donc décidé de le diviser en 2 à l’avenir pour leur faciliter la tâche.

> Voire plus bas pour plus d’explications sur les éléments contenus dans ce DEEL 1.

ICI > 5 exercices en tous genres, abordant les phrases interrogatives en lien avec cette 1e partie.

1) Etiquettes à découper. Laisser les élèves retrouver la question correspondant à chaque réponse (voc/découverte).

2) Relier le début et la fin de la question (voc).

3) Recopier convenablement les 5 questions.

4) "Bubbelspel": jeu de plateau où il faut aller d'une question à la bonne réponse ou inversement.

5) Dé à lancer. Répondre correctement à la question et - soit avancer sur la marelle - soit avancer dans le coloriage de son personnage. (plus d'explications dans l'exercice séparément)

DEEL 1 reprend les 5 éléments d’information ci-dessous :

1. Nom : Hoe heet je ? – Ik heet +prénom.
2. Genre: Wat is je geslacht? – Ik ben een meisje/jongen/vrouw/man.
3. Lieu d’habitation : Waar woon je? – Ik woon in +ville/pays.
4. Nationalité : Wat is je nationaliteit? – Ik ben +adjectif.
5. Langues parlées : Welke talen spreek je? – Ik spreek +langues

REMARQUE: je n’assomme pas les élèves avec un tas de noms de villes/pays/nationalités. Je leur laisserai le temps de faire les recherches nécessaires pour parler de ceux dont ils auront besoin pour se présenter eux-mêmes.

DEEL 2 reprend quant à elle les 5 éléments d’informations suivants :

6. Age : Hoe oud ben je ? – Ik ben +âge jaar oud.
7. Date d’anniversaire: Wanneer verjaar je? – Ik verjaar op+date.
8. Lieu de naissance: Waar ben je geboren? – Ik ben geboren in +ville/pays.
9. Fratrie: Hoeveel broers en zussen heb je? – Ik heb … broer(s) en … zus(sen). / Ik ben enig kind.
10. Animaux domestiques: Heb je huisdieren? – Ik heb (geen) +animaux.