Ressources renouvelables et non renouv (#615)

Ressources renouvelables et non renouv (#615)
  • Modèle de produit : Destination Apprentissage
  • 2,51 €
Numéro de produit :   154989

Niveaux :   Primaire, 4ème primaire, 5ème primaire, 6ème primaire
Matières :   Français, Lecture, Ecriture, Sciences, Physique

Aussi pour les parents!

Destination Apprentissage

Bonjour,

Merci de prendre le temps de lire au sujet de cette ressource.

J’ai une page Facebook dans laquelle je publie des conseils pour l’enseignement en français et en anglais. La page s’intitule Education Land https://www.facebook.com/profile.php?id=61560368099335

French: Renewable and non renewable resources reading sheet

Cette fiche de lecture sur les ressources renouvelables et non-renouvelables contient de nombreuses activités de lecture.

 

Table des matières:

p.4 Guide pour compléter les questions de compréhension

p.5 Les mots interrogatifs

p.6 Exemples de réponses aux questions

p.7 Faire des prédictions

p.8 Connaissances antérieures

p.9 Texte avec illustrations : Les ressources renouvelables et non-renouvelables

p.10 Les stratégies de lecture

p.11 Les questions

p.12 Corrigés

p.13 Textes sur l’utilisation des ressources renouvelables

p.14-15 Les questions

p.16 Corrigés

p.17 Utilisation des ressources non-renouvelables

p.18-19 Les questions

p.20 Corrigés

p.21 Faire des liens

p.22 Critique du texte

p.23 Transformation : nouvelles connaissances

p.24 Crédits des cliparts


Nombre de pages (diapositives) :   24

Pour avoir un accès immédiat au produit, ouvrez une session et achetez le produit.



615 SFDL Ressources renouvelables et non renouvelable.pdf   (1.01 Mo)

Il n'y a pas d'avis pour ce produit actuellement.

Rédiger un avis

Veuillez ouvrir une session ou vous inscrire pour passer en revue ce produit.

Étiquettes prédictions, questions de compréhension, mots interrogatifs, connaissances antérieures, stratégies de lecture, questions créatives et critiques, faire un lien, passage préféré, critique de texte, bande dessinée, vocabulaire, transformer, rubrique d’évaluation