Évaluation 3e cycle : Lecture Écriture Éthique
Évaluation en écriture et en lecture pour les élèves du 3e cycle. Compréhension de lecture d'un texte narratif et une situation d'écriture d'un texte informatif créatif sous le thème des techniques de gestion du stress. Évaluation de fin d'étape. Une grille de correction en écriture et en lecture sont disponibles pour compléter cette évaluation --- clique ici
Le matériel comprend :
- Évaluation en lecture : texte, questionnaire (repérage, inférence et réaction), corrigé et EN PRIME : une liste des questions pour animer la discussion sur l'anxiété et la pleine conscience
- Évaluation en écriture : mise en situation, feuille de rédaction, fiche explicative des techniques de comparaison et de contraste (avec exemples), référentiel d'astuces pour bien structurer le texte informatif et exemple de rédaction
Le niveau de difficulté de la compréhension de lecture peut convenir à des élèves de 5e année et 6e année, plus précisément. En ce qui concerne la situation d'écriture, elle peut être adaptée à tout niveau (2e cycle - 3e cycle).
Dans la même collection Évaluation Écriture + Lecture :
Des outils essentiels pour l'écriture d'un récit :
- Schéma d'inspiration
- Liste de vérification d'un récit
- Structure d'un récit
- Astuces d'auteure - Trouver l'inspiration
- Plan de rédaction
- Liste d'organisateurs textuels
- Canevas - décrire un personnage
- Canevas - décrire un lieu
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Nombre de pages (diapositives) :
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| Produit | Nom | Fichiers | |
|---|---|---|---|
| 156538 | Situation Écriture : Texte Informatif Stress |
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| 153224 | Anxiété Conscience : Texte Narratif 3e cycle |
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