Évaluation 2e cycle : Lecture Écriture Éthique

Évaluation en écriture et en lecture pour les élèves de 4e année et 5e année. Compréhension de lecture d'un texte narratif et une situation d'écriture d'un texte argumentatif sous le thème de la diversité et l'acceptation de soi. Évaluation de fin d'étape. Une grille de correction en écriture et en lecture sont disponibles pour compléter cette évaluation --- clique ici

Le matériel comprend :

1. Évaluation en lecture : texte, questionnaire (repérage, inférence et réaction), corrigé et EN PRIME : une liste de questions pour animer la discussion sur la diversité, et l'acceptation de soi. 
2. Évaluation en écriture : mise en situation, feuille de rédaction, référentiel de la structure d'une lettre d'opinion, fiche explicative de l'intégration d'une expérience personnelle et des exemples, aide-mémoire : 7 astuces pour convaincre ton lecteur et exemple de rédaction

Le niveau de difficulté de la compréhension de lecture peut convenir à des élèves de 4e année et 5e année, plus précisément. En ce qui concerne la situation d'écriture, elle peut être adaptée à tout niveau (2e cycle - 3e cycle). 

Dans la même collection Évaluation Écriture + Lecture :

• Spécial Automne
• Spécial Hiver
• Spécial Halloween
• Spécial Noël
• Spécial Saint-Valentin

Des outils essentiels pour l'écriture d'un récit :

• Schéma d'inspiration
• Liste de vérification d'un récit
• Structure d'un récit
• Astuces d'auteure - Trouver l'inspiration
• Plan de rédaction
• Liste d'organisateurs textuels
• Canevas - décrire un personnage
• Canevas - décrire un lieu

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