Core French FLS tout sur moi me voici

Ressource 1: Casse-tête- Tout sur moi!

Cette ressource artistique FLS est idéale pour la rentrée scolaire, favorisant la construction d'une communauté de classe. Les élèves se présentent en écrivant sur eux-mêmes avec cette activité facile à préparer. Décorez votre classe avec les affiches « Tout sur moi ! » ou « Me Voici ». Trois options de casse-tête sont incluses, avec un modèle de signet mandala en bonus.

• Quatre pièces « Tout sur moi ! » avec des suggestions de phrases pour les débutants en français – 2 niveaux de langue disponibles.
• Pièce plus grande pour un projet plus libre, ou une fiche en forme de cœur.
• Modèle de signet mandala en bonus pour les élèves qui finissent plus tôt.

Affichage sur le Tableau de Bord :

• La Communauté de Classe à afficher sur le tableau avec le panneau « On est bien ensemble ! » Chaque élève crée une pièce unique à ajouter à l'affichage de la classe.
• Grandes Lettres Imprimables « On est bien ensemble ! » (18 drapeaux noirs et blancs / 18 drapeaux colorés).

Ressource 2 : Question du jour

Cette activité de français langue seconde (FLS) est conçue pour encourager la conversation avec les élèves débutant. Cet brise-glace combine l'apprentissage des langues et le mouvement. Les étudiants participent en choisissant leurs préférences personnelles liées aux sports, aux loisirs, aux vêtements et à la nourriture.

• Nouveau vocabulaire avec des images engageantes
• Plus de 30 suggestions de diapositives pour les "Questions du Jour" / "Quatre coins"
• Verbes au présent / conditionnel limité
• Vocabulaire de base avec images pour aider à la compréhension

Commencez chaque journée de votre cours de FLS avec une “Question du jour”. C'est une excellente façon de faire parler les élèves et de mettre en place une routine sans stress. 

Ressource 3: Les questions personnelles

Explorez notre ressource de français langue seconde (FLS), idéale pour aborder les questions personnelles avec les étudiants de français de base. C'est une excellente manière de se familiariser davantage avec vos élèves.

Les élèves peuvent interviewer leurs camarades pour avoir plus de pratique à l'oral. Ensuite, ils peuvent soit écrire sur le camarade (Tout sur ____) ou sur eux-mêmes à l'aide de plusieurs modèles au choix (Tout sur moi!). Enfin, 24 profils personnels sont fournis avec 3 jeux et activités suggérés pour plus de pratique à l'oral avec des questions. Il y a 22 questions d'entrevue incluses que les élèves peuvent utiliser pour les aider à rédiger un paragraphe. Une version simplifiée est également incluse.

• Quatre formats de modèle "Tout sur moi"

• Une liste de 22 questions de base : permet aux élèves de choisir leurs propres phrases ou peut être utilisée pour une interview

• Modèles supplémentaires pour écrire sur un camarade de classe

• Une feuille de vingt questions (avec le soutien en anglais aussi)

• Vingt-quatre profils personnels et des activités et jeux suggérés

• Devine qui ? Les élèves écrivent 8 indices et leurs camarades doivent deviner de qui il s’agit

Veuillez noter que les arrière-plans ne peuvent pas être modifiés.