Situation d’écriture Rentrée : Les friandises

  • Modèle de produit : Mots pour Tous
  • 2,52 €
Numéro de produit :   161198

Niveaux :   Primaire, 3ème primaire, 4ème primaire, 5ème primaire, 6ème primaire
Matières :   Français, Ecriture

Aussi pour les parents!

Mots pour Tous

3.7 sur 5 (29 avis)

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Stimulez la créativité de vos élèves du 2e et 3e cycle avec cette activité d’écriture originale sous le thème gourmand des friandises. Parfaite pour la rentrée, elle amène les élèves à rédiger une description sensorielle riche et à créer un champ lexical autour d’un lieu fantastique : ma classe transformée.

Objectifs ciblés :

  • Rédiger la description d’un lieu fantastique (ma classe transformée).

  • Travailler la description sensorielle à l’aide d’un thème.

  • Créer un champ lexical spécifique.

  • Explorer la notion grammaticale de l’infinitif (optionnel).

Contenu de l’activité :

  • Mise en situation d’écriture (court texte).

  • Feuille de rédaction pour l’élève.

  • Fiche explicative du thème.

  • Fiche explicative du champ lexical (avec exemple).

  • Liste de vocabulaire.

  • Fiche imagée des friandises (à imprimer recto).

  • Exemple de texte modèle.

Format : PDF à imprimer — 10 pages.

 

 

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DROITS D'AUTEUR
Ce document est à l'usage exclusif de la personne qui a acheté ou téléchargé ce produit. Toute reproduction est interdite. Veuillez acheter une seconde licence si vous êtes plus d'un enseignant à vouloir l'utiliser. Merci de votre collaboration.

 

Type de ressource:   Imprimable, Autre évaluation, Activité amusante, Pour le personnel, Pour les parents (enseignement à domicile)

Nombre de pages (diapositives) :  

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Écriture créative - Ma Classe Transformée.pdf   (5.92 Mo)

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Étiquettes écriture 2e cycle, activité d'écriture, écriture 3e cycle, situation d'écriture, évaluation en écriture, écriture créative, décrire un lieu, champ lexical, thème, jeu, aspects physiques, bonbons, écriture rentrée, texte narratif, texte descriptif, récit en 5 temps, écriture 3e année, écriture 4e année, écriture 5e année, écriture 6e année