Le château de DRACULA
Pyramides de verres (ici appelée le «Château de Dracula»!
Matériel : Chaque équipe, composée de 4 à 6 élèves, reçoit un élastique, des cordes (une par élève) et 20 verres en plastique. Je m'assure d'acheter ces verres chaque année, généralement sur Amazon ou au Dollarama, afin de les conserver pour les activités.
Objectif : Les élèves doivent construire une pyramide de verres sans les toucher directement avec leurs mains.
Règles : Les règles sont simples : il est interdit de toucher les verres avec le corps. Les élèves doivent utiliser les cordes pour déplacer les verres. Chaque membre de l'équipe tient une corde qui est attachée à un élastique, ce qui les oblige à travailler ensemble. Ils devront communiquer efficacement et élaborer des stratégies pour réussir ce défi. Je prépare les cordes à l’avance pour faciliter l’activité.
Document de rétroaction : À la fin de l’activité, j’ai conçu un document qui sert de retour d’expérience. Les élèves peuvent l'utiliser pour analyser de manière réfléchie leur collaboration, évaluer les dynamiques de groupe et identifier ce qui a bien fonctionné ou ce qui pourrait être amélioré. Cela leur permet de tirer des enseignements précieux sur le travail d’équipe qu’ils viennent de réaliser.
Nombre de pages (diapositives) :
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