Rappel visuel - À mon bureau...
Niveaux : Maternel, 1ère maternelle, 2ème maternelle, 3ème maternelle, Primaire, 1ère primaire, 2ème primaire, 3ème primaire, 4ème primaire, 5ème primaire, 6ème primaire
Matières : Adaptation scolaire, Autres matières, Éducation spécialisée, Gestion des comportements, Gestion de classe
La jeune prof
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Outils visuels et pictogrammes - DI-TSA
Ensemble grandissant – Outils visuels pour élèves neurodivergents (DI – TSA) Cet ensemble grandissant regroupe une…
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Affichage de comportements attendus – Travail au bureau
Ce visuel simple et efficace permet de rappeler clairement les comportements attendus lorsque les élèves travaillent à leur bureau. Grâce à ses illustrations explicites, il facilite la compréhension et le respect des consignes, tout en réduisant le besoin d’interventions verbales répétées.
Le document comprend une page (format 8½ x 11 po) contenant trois étiquettes identiques, prêtes à être imprimées en noir et blanc. Chaque étiquette présente les trois comportements suivants :
- Effectuer le travail demandé
- Demeurer calme et en silence
- Lever la main pour parler
Conçu pour répondre aux besoins des élèves ayant une compréhension langagière limitée, cet outil est particulièrement adapté pour les élèves présentant un trouble du spectre de l’autisme (TSA), une déficience intellectuelle (DI), ou étant en processus de francisation. Il est aussi pertinent pour les élèves ayant une faible capacité d’inhibition. Un excellent support visuel pour favoriser l’autonomie, la concentration et les rappels non verbaux en classe.
N'hésitez pas à consulter ma boutique et à vous abonner pour d'autres outils de régulation émotionnelle et d'apprentissages socio-émotionnels. Vous y trouverez, entre autres, des visuels qui présentent les zones de régulations et des fiches de réflexion.
Nombre de pages (diapositives) :
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