Exercice lecture fantastique - Ma première machine
Niveaux : Primaire, 6ème primaire, Secondaire, 1ère secondaire, 2ème secondaire, 3ème secondaire, 4ème secondaire, 5ème secondaire
Matières : Français, Grammaire, Lecture
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Canada
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SAÉ Fantastique - Exercices et évaluations
Séquence de plusieurs exercices en écriture et en lecture de récits fantastiques. Évaluations: - en écriture…
11,55 €
Titre : La première machine à temps
Description : Ce document pédagogique propose une analyse de la nouvelle "La Première Machine à Temps" de Fredric Brown. Les élèves sont invités à lire le texte et à répondre à une série de questions pour comprendre les éléments narratifs et les thèmes du voyage dans le temps.
Objectifs pédagogiques :
- Comprendre les caractéristiques du récit fantastique et de science-fiction.
- Analyser les éléments du schéma narratif.
- Développer des compétences en lecture critique et en interprétation de textes littéraires.
Contenu :
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Lecture du texte :
- Un extrait où le Dr Grainger présente la première machine à voyager dans le temps à ses amis, et l'un d'eux, Smedley, décide de l'utiliser pour retourner dans le passé.
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Questions de compréhension :
- Résumer les différentes parties du schéma narratif (situation initiale, élément perturbateur, péripéties, dénouement et situation finale).
- Identifier le type de narrateur, les personnages principaux, et les éléments descriptifs du texte.
- Analyser les actions de Smedley et leurs conséquences sur le récit.
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Analyse de la construction du récit :
- Comparer le début et la fin du texte pour comprendre les changements et les paradoxes temporels.
- Discuter des implications du voyage dans le temps et des paradoxes associés.
CORRIGÉ INCLUS
Nombre de pages (diapositives) :
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La première machine à temps.pdf (125.69 Ko) La première machine CORRIGÉ.pdf (48.83 Ko) 
