Openbare plaatsen - EO cluedo ganzenspel

Jeu de l'oie mais avec un plateau de jeu similaire au Cluedo. Minimum 2 joueurs, maximum 4 pour qu'il n'y ait pas trop de temps d'attente.

En plus d'une plateau de jeu pour l'ensemble de leur groupe, chaque élève prend:

• - une mini-fiche Cluedo plastifiée sur laquelle il barrera au fur et à mesure les lieux déjà visités;
• - un marqueur pour barrer les lieux;
• - un pion qu'il dépose sur un des "U" colorés sur le bord du plateau de jeu.

L'élève qui fait le plus grand nombre au lancer du dé commence. Il lance ensuite 2 dés et avance d'autant de cases que la somme des 2 dés. L'objectif est d'aller le plus rapidement possible dans les 10 différents lieux publics en rentrant pour les ouvertures/portes officielles du plateau de jeu.

Remarque: lorsque l'élève se trouve sur un des lieux des coins, il peut utiliser le passage secret (cfr la petite flèche sur le lieu) pour se rendre au tour prochain sur le lieu opposé sans lancer de dé. Ex: de l'arrêt de bus, il peut directement aller au skatepark et inversement - du stade, il peut aller au cinéma et inversement.

Lorsqu'un élève arrive sur un lieu public (il ne doit pas obtenir le nombre exact de cases pour y arriver, juste suffisamment de cases pour pouvoir entrer dans le lieu), il lance un dé et énonce une phrase à voix haute en néerlandais en fonction des consignes en bas de plateau de jeu.

- Sur mon 1e plateau de jeu, je les force à utiliser les auxiliaires de mode ou "graag" aux 6 différentes personnes singulier/pluriel. (voire ma feuille corrective avec toutes les réponses attendues)

- Sur mon 2e plateau de jeu, j'ai uniquement mis à quelle personne correspondait chaque chiffre du dé. A vous de choisir si vous ajoutez des consignes à cela ou non.

• Si la phrase énoncée est correcte, l'élève barre le lieu sur sa fiche et continue sa progression au prochain tour.
• Si la phrase est erronée, il observe le corrigé et veille à retenir la bonne phrase, ce qui lui permettra au tour prochain de barrer le lieu en question s'il parvient à la redire correctement. Par contre, cela lui fait "perdre" un tour, puisqu'il ne peut continuer sa progression qu'au tour qui suit celui où il a donné la bonne réponse.

Le premier élève a avoir barré les 10 lieux publics sur sa fiche a gagné OU si la partie dure trop longtemps, énoncer un timing en début de jeu et le vainqueur est celui a avoir barré le maximum de lieux publics à la fin du temps imparti.