Terme manquant - stratégie de la patate
Voici deux affiches sur le terme manquant : l'une pour l'addition et l'autre pour la soustraction !
Il s'agit de la stratégie partie-partie-tout (que nous avons représentée ici par une patate) :
1) Les élèves doivent trouver leur ''tout'' dans la phrase mathématique.
2) Ils placent le ''tout'' au-dessus de la patate puisque cela représente toute la patate.
3) Ils placent les deux autres informations dans une partie ou l'autre de la patate. *À noter que la patate est séparée au milieu par souci visuel, mais qu'il est important de préciser aux élèves que les deux parties sont rarement égales.
4) Ils doivent effectuer une opération afin de trouver le terme manquant. Voici la logique à faire comprendre aux élèves : si le ''tout'' est connu, on fait toujours une soustraction (le ''tout'' moins la ''partie connue''). Si le ''tout'' est inconnu, alors cela veut dire que l'on connait les deux parties, donc il faut simplement additionner ces deux parties pour trouver notre ''tout''.
Nombre de pages (diapositives) : 2
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