La lettre G - dossier complet

La lettre G - dossier complet 2.0 (les premiers mots & les premières phrases)

1. Intérêt du dossier :

Un outil pédagogique complet, flexible et durable pour l’apprentissage de la lettre G (g "dur" comme dans gâteau)

Ce dossier pédagogique dédié à l’apprentissage de la lettre G se distingue par sa richesse et sa flexibilité. Contrairement aux manuels traditionnels, il offre une variété d’exercices soigneusement conçus pour s’adapter à la vitesse de progression des enfants, aux besoins spécifiques de chaque élève, ainsi qu’aux contraintes de temps et aux envies pédagogiques des enseignants. De plus, ce fichier est photocopiable à l’infini, ce qui en fait un investissement durable et économique pour la classe.

2. Public cible :

Ce dossier d’apprentissage a été spécialement pensé pour répondre aux besoins des élèves de première année primaire (P1) ou de cours préparatoire (CP), correspondant aux enfants âgés de 5 à 7 ans, qui entrent dans le monde passionnant de la lecture et de l’écriture.

3. Contenu du dossier :

Nombre de pages : 32

• une feuille (recto-verso) avec une synthèse de la lettre (les différentes graphies de la lettre, comment écrire la lettre, le mot-référentiel et 4 mots avec le son travaillé)
• une feuille (recto-verso) de discrimination auditive
• une feuille (recto-verso) de discrimination visuelle (lettre seule, dans des mots et dans des phrases)
• une feuille sur l’apprentissage de la graphie de la lettre/du son
• une feuille différenciée sur l’apprentissage de la graphie (lignes d’écriture colorées) de la lettre/du son
• une feuille (recto-verso) sur l'apprentissage de la graphie liée à des voyelles (lettre minuscule + voyelle, lettre majuscule + voyelle, des mots et des phrases) 
• une feuille de graphie vierge supplémentaire pour différencier 
• une feuille de rituel de graphie (sur 4 jours)
• une feuille de discrimination auditive, visuelle et graphie (devoir)
• une feuille sur la fusion syllabique : lettre + voyelle (découverte) et voyelle + lettre (découverte)
• une feuille sur la fusion syllabique : consonne + consonne + voyelle ou consonne + voyelle + consonne (découverte) 
• une feuille de lecture avec des syllabes (consonne-voyelle & voyelle-consonne), des syllabes de 3 lettres, des mots (2 niveaux) et des phrases (2 niveaux)
•  
• une feuille d'exercices liée à la fusion syllabique : entourer les syllabes que madame dit, retranscrire des syllabes en attaché (en partant de l'imprimé), colorier la syllabe entendue, compléter les mots avec la bonne syllabe
• 2 feuilles d'exercices liées à la lecture de mots 
• une feuille d'évaluation sur la lecture compréhension de mots
• une feuille d'exercices liée à la lecture de phrases (associer phrase/image)
• une feuille d'exercices liée à la lecture de phrases (possible/impossible et cocher la phrase qui correspond à l'illustration) avec deux niveaux pour différencier 
• une feuille d'exercices sur la lecture de mots et de phrases (devoir)
• une feuille d'exercices sur l'écriture de mots
• une feuille d'exercices supplémentaires sur l'écriture de mots (différenciation)
• une feuille d’évaluation (discrimination auditive, visuelle et écriture liée à la fusion syllabique, lecture de mots, lecture d'une phrase, écriture de mots)
• une affiche "référentiel" sur le g "dur" (comme dans gâteau)

4. Prérequis :

1. Les voyelles (a, e, i, o, u, y, é)
2. La combinatoire (f, s, ch, l, m, r, v, j, z)
3. Les premiers mots et les premières phrases (n, p, t, c, b, d) 

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