Monsieur Robot

Mon/sieur ro/bot parle en syl/labe

Que dit donc ce mystérieux Robot?

Niveau scolaire visé:

Préscolaire: élèves d’âge 4-5-6 ans

Objectif de l’activité:

Fusionner les syllabes pour reconstituer un mot prononcé lentement (en marquant une pause aux séparations des syllabes). Il est important de considérer que la séparation en syllabes des mots doit se faire telle qu’entendue à l’oral. Par exemple, bien qu’à l’écrit le mot ‘’salade’’ ait 3 syllabes, à l’oral, il en possède seulement deux.

Matériel nécessaire:

• Image de Monsieur Robot.
• Neuf cartes avec chacune 6 images de mots de 2 à 4 syllabes. Sous chaque image, le mot correspondant y est inscrit et les syllabes y sont séparées d’un espace pour faciliter la tâche à l’adulte.

Description de l’activité:

Monsieur Robot est un personnage un peu particulier, car il parle très lentement, comme s'il avait besoin de réfléchir à chaque mot. Aujourd’hui, il a des photos à partager avec les élèves. Il présentera entre une et trois pages d’album photos. Mais attention ! Monsieur Robot a une manière bien à lui de parler. Il séparera chaque syllabe du mot et les prononcera une par une, laissant parfois des pauses plus longues que d'autres, comme s’il se bloquait sur un "écran de veille". Les élèves devront écouter attentivement et fusionner les syllabes pour reconstituer le mot initial pour trouver la photo dont il parle. Que dit donc ce mystérieux Robot ?