L’histoire et la vision autochtone de l’éducation
Ce matériel pédagogique clé en main est conçu pour les enseignant.e.s souhaitant aborder l’histoire des pensionnats autochtones et la vision autochtone de l’éducation avec des élèves du secondaire. Il repose sur le balado Laissez-nous raconter : L’histoire crochie (épisode sur l'École) et propose une approche interactive et réflexive.
Ce que vous trouverez dans ce dossier
- Résumé du balado : Un document synthétique reprenant les idées principales de l’épisode, facilitant la mise en contexte.
- Fiche de travail pour les élèves : Un outil structurant permettant aux élèves de comprendre les enjeux du balado et de réfléchir à l’éducation autochtone
- Guide de l’enseignant : Un document de référence pour orienter l’animation de l’activité, incluant des réponses aux questions et des pistes de discussion.
- Trois activités complémentaires pour enrichir l’expérience pédagogique (débat en classe, journal de bord d'un élève en pensionnat, création d’un balado ou d'une vidéo éducative)
Objectifs pédagogiques
- Comprendre l’histoire des pensionnats autochtones et leurs impacts
- Comparer la vision autochtone de l’apprentissage avec le système scolaire occidental
- Favoriser la pensée critique et la communication orale et écrite
- Sensibiliser à l’importance de la réconciliation et de la transmission des savoirs autochtones
Pourquoi utiliser ce matériel ?
- Adapté au programme scolaire du secondaire
- Approche dynamique avec plusieurs méthodes pédagogiques
- Encourage l’analyse critique et la sensibilisation
- Idéal pour un cours d’histoire, de français ou de CCQ
Ce dossier offre un contenu complet et interactif pour enrichir votre enseignement et favoriser une meilleure compréhension des réalités autochtones en salle de classe.
Nombre de pages (diapositives) :
Pour avoir un accès immédiat au produit, ouvrez une session et achetez le produit.






Canada (Côte Saint-Luc, Québec)