Allume tes lumières

Niveau scolaire visé:

Préscolaire: élèves d’âge 4-5-6 ans

L’objectif de l’activité :

Localiser/identifier une syllabe

Le matériel :

• Pile d’images de couleurs différentes pour les mots de 2, 3 et 4 syllabes
• Lumières à pression (à piles)

La description de l’activité :

L’intervenante place devant les élèves plusieurs lumières, disposées de gauche à droite. Au départ, il est conseillé de n’utiliser que deux lumières, correspondant à des mots composés de deux syllabes, puis de complexifier l’exercice en ajoutant progressivement des lumières pour des mots à trois syllabes ou plus.

L’intervenante explique aux élèves que chaque lumière représente une syllabe du mot : celle de gauche correspond à la première syllabe, celle du centre à la syllabe du milieu, et celle de droite à la dernière syllabe. Ensuite, elle présente une image illustrant un mot, et l’élève doit dire ce mot en le séparant en syllabes, tout en pointant la lumière correspondant à chaque syllabe énoncée.

Après avoir fait cette première identification, l’intervenante nomme la syllabe qui est soulignée sur l’image du mot elle et demande à l’enfant d’appuyer sur la lumière qui correspond à cette syllabe.

Par exemple, pour le mot « salade », l’intervenante identifie la syllabe « la » et l’enfant doit appuyer sur la lumière située au centre pour signaler la syllabe correcte.