Le jardin de Pâques

But du jeu:

Aide le lapin enquêteur en travaillant la mémoire, la structuration spatiale et le langage en reconstituant, décrivant ou devinant la disposition des éléments dans le jardin de Pâques.

Jeu 1 : Reconstituer un jardin identique à un modèle ou selon des instructions orales.

Variante A : Reproduire le modèle.

• Chaque joueur prend un plateau vide.

• Un joueur ou l’adulte place les 10 éléments sur un plateau modèle visible.

• Les autres joueurs observent puis reconstituent le même jardin sur leur plateau.

Variante B : Dictée spatiale.

• Un joueur choisit un plateau modèle caché ou imagine une disposition.

• Il décrit oralement où placer chaque élément.

• L’autre joueur suit les consignes et place les éléments sur son propre plateau.

Variante C : Création libre.

• Les joueurs placent librement les éléments dans leur jardin.

• Ensuite, ils décrivent leur jardin à voix haute ou le montrent pour que les autres le reproduisent.

Jeu 2 : Reconstituer le jardin à partir d’une carte de positions.

• Le joueur pioche une carte “Position”.

• Il la lit ou la décrit à un autre joueur.

• L’autre joueur place les éléments dans le jardin en suivant les consignes.

• On vérifie ensuite si la reconstitution est correcte.

Jeu 3 : Quel(s) élément(s) a(ont) disparu ? But : Retrouver les éléments manquants à l’aide du modèle.

• Un joueur observe le plateau modèle complet.

• L’autre joueur montre un plateau avec 1, 2, 3 ou 4 éléments manquants.

• Le premier doit identifier les éléments disparus.

Variante possible : faire deviner oralement sans montrer le plateau modèle en permanence (jeu de mémoire).

Jeu 4 : Qui a disparu ? (version difficile) But : Retrouver les éléments manquants sans se fier à leur position initiale.

Le jeu contient:

-Un plateau "Jardin de Pâques" complet.

-Un plateau "Jardin de Pâques" vide.

-10 "éléments de Pâques" à découper.

-45 cartes "Positions".