Duo-Révision stratégies de dépannage 4e à 6e
Ces histoires permettent aux élèves de travailler les stratégies de dépannage : J'utilise le contexte et Utiliser ses connaissances sur la construction du mot (préfixe + base + suffixe). Les élèves en apprendront également plus sur 2 métiers lors de cette lecture.
Pour chaque mot en gras dans le texte, les élèves doivent s'arrêter, trouver le ou les indices qui lui permettent de comprendre le mot et définir ce dernier.
Une démarche, un aide-mémoire des stratégies (4e à 6e année), des feuilles de travail ainsi qu'un corrigé sont fournis.
Pour d'autres stratégies de dépannage pour ce groupe d'âge :
-Ensemble Utiliser le contexte
-Ensemble Utiliser ses connaissances sur la construction du mot
Nombre de pages (diapositives) :
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| Produit | Nom | Fichiers | |
|---|---|---|---|
| 189710 | Opérateur machineries-Stratégie de dépannage |
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| 189709 | Designer intérieur-Stratégie de dépannage |
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Canada (Donnacona, Québec)