Compréhension écrite – Afghanistan + corrigés

Objectif :
Cette fiche a pour but de développer les compétences de compréhension de lecture des élèves. Après avoir lu un texte donné, les élèves répondent à une série de questions conçues pour évaluer leur compréhension et encourager une réflexion approfondie sur le contenu.

Consignes :

1. Lire attentivement le texte proposé.

2. Répondre aux questions fermées par « oui » ou « non » en se basant sur le texte.

3. Répondre aux questions ouvertes en formulant des réponses complètes et argumentées.

Compétences développées :

Compréhension écrite :
Les élèves s’exercent à comprendre, interpréter et mémoriser les éléments essentiels d’un texte.

Pensée critique :
Ils analysent le contenu pour dégager les idées principales, relever les enjeux et en discuter les implications.

Enrichissement du vocabulaire :
Les élèves rencontrent et assimilent de nouveaux mots et expressions en contexte.

Compétences rédactionnelles :
Les réponses rédigées aux questions ouvertes permettent d’améliorer la structure, la cohérence et la clarté de l’expression écrite.

Résolution de problèmes :
Les élèves s’appuient sur des indices et des éléments du texte pour justifier leurs réponses avec rigueur.

Ce support pédagogique polyvalent permet de renforcer des compétences clés en littératie tout en favorisant une lecture active et réfléchie.
Prêt à être imprimé et utilisé en classe ou à la maison.