L'Ascension, pourquoi avons-nous congé ?
Objectifs pédagogiques
- Comprendre ce qu’est l’Ascension dans la tradition chrétienne.
- Savoir pourquoi il n’y a pas classe le jeudi de l’Ascension.
- Découvrir le récit biblique de l’Ascension de manière adaptée.
- Développer la compréhension orale et écrite à travers des activités variées.
- Permettre une appropriation culturelle et émotionnelle à travers des images, jeux et échanges.
Contenu de la leçon
La leçon est structurée autour :
- D’un texte narratif simplifié racontant le moment où Jésus parle à ses apôtres et monte au ciel.
- D’exercices de compréhension de texte : questions ouvertes, vrai/faux, remise en ordre.
- De jeux visuels (mots cachés, coloriages, dessins à relier, etc.).
- D’illustrations colorées pour appuyer la narration et soutenir la mémorisation.
- D’une phrase-réponse clé : "Nous avons congé parce que Jésus est monté au ciel ce jour-là."
Déroulement possible
1. Introduction orale (10 min)
Présentez aux élèves que jeudi, il n’y aura pas classe à cause d’une fête chrétienne. Demandez s’ils savent laquelle et ce que cela signifie. Lancez l’échange pour évaluer leurs représentations.
2. Lecture du récit illustré (10-15 min)
Lisez l’histoire de Jésus avec ses apôtres avant l’Ascension. Affichez les illustrations générées pour donner vie à la scène (Jésus qui parle, qui monte, les anges qui s’adressent aux apôtres…).
3. Activités de compréhension (20-30 min)
Distribuez les exercices :
- Compréhension du texte.
- Jeu du vrai/faux.
- Remise en ordre de phrases.
- Mots à retrouver dans une grille.
4. Synthèse collective (10 min)
Formulez ensemble une explication simple de ce qu’est l’Ascension.
Exemple de trace écrite à recopier :
"L’Ascension, c’est le jour où Jésus est monté au ciel. C’est pour cela que nous avons congé."
5. Activité de clôture (facultatif)
Coloriage ou production artistique : dessiner Jésus dans le ciel avec les apôtres qui le regardent.
Compétences travaillées
- Lecture et compréhension de texte.
- Maîtrise de la langue orale.
- Connaissances culturelles et religieuses.
- Observation et repérage visuel.
- Expression artistique et émotionnelle.
Nombre de pages (diapositives) :
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