752 lapins - Schéma narratif

L’album est particulièrement intéressant à utiliser en classe pour travailler le schéma narratif, en tant qu’atelier de réinvestissement. Il en suit tous les éléments : situation initiale, élément déclencheur, péripéties, dénouement et situation finale, malgré une fin abrupte, celle-ci marque bien la fin de l’histoire.

*** Il est à noter que les péripéties sont uniquement énumérées par la vieille dame et ne sont pas réellement vécues par la princesse. Ainsi, lorsqu’on complète le schéma, il est important de nommer qu’il s’agit de péripéties qui « auraient pu avoir lieu », mais qui restent hypothétiques. Cela permet une belle discussion sur ce que sont de vraies actions narratives. ***

Toutefois, par sa structure particulière, cette activité ne devrait pas être utilisée en introduction au schéma narratif.

De plus, l’album est idéal pour une activité de prédiction : après lecture du résumé, les élèves seront nombreux à imaginer une aventure longue et traditionnelle. La fin les surprendra à coup sûr, créant un moment parfait pour parler d’un élément important en écriture : éviter les fins clichées et surprendre son lecteur.