L'apres-midi au parc
Niveaux : Maternel, 1ère maternelle, 2ème maternelle, 3ème maternelle
Matières : Autres matières, Autres
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L'atelier du préscolaire
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Canada (Edmundston, Nouveau-Brunswick)
Produits : 236
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Trousse langagière- les bestioles
Mon bocal d'insecte Objectifs: Vocabulaire des insectes, dénombrement. Comment jouer: Mettre le plateau et…
12,60 €
Objectifs : Compréhension et production du concept spatial "sur". Compréhension de la question "où".
Comment jouer :
- Expliquez à l’enfant la signification de "sur" en utilisant des objets 3D, si possible.
- Donnez le plateau de jeu à l'enfant et placez les cartes face cachée sur la table.
- Commencez le premier tour en tirant une carte et en nommant ce que vous voyez. Par exemple : "Montre-moi l’araignée qui est sur le banc."
- Mettez l'accent sur le mot "sur". Utilisez des gestes ou des objets 3D si nécessaire pour appuyer vos explications.
- Allez chercher avec l’enfant, sur le plateau de jeu, où se trouve l’araignée.
- Continuez le jeu jusqu’à ce que toutes les cartes aient été trouvées.
Nombre de pages (diapositives) :
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