CEB: revois l'essentiel !

Un mini-CEB : un outil essentiel pour la révision OU travailler les points essentiels de manière différenciée.

Ce "mini-CEB" est un outil précieux pour réviser et affiner les acquis des enfants. J'ai minutieusement analysé de vrais CEB pour concevoir cette ressource, mais elle ne contient aucune reprise d'exercices existants. Il s'agit uniquement du fruit de mon travail personnel.

Dans cette ressource, vous trouverez :

• Les objectifs, compétences et attendus développés dans les exercices.
  • NB : Presque toutes les compétences de fin de 6ème primaire sont abordées dans ce mini-CEB. Cependant, pour chacune d'elles, vous ne trouverez que quelques exercices, mon but étant de cibler les points essentiels à revoir.
• Tout au long du dossier, des rappels de conseils pour rassurer les enfants sur leurs difficultés sont intégrés.

Vous trouverez également :

• Le dossier des enfants (32 pages).
• La fiche de différenciation pour que l'enfant sache quel point de ce dossier il doit essentiellement revoir (si vous optez pour une mise au point).
• Le correctif.

Contenu détaillé du "mini-CEB"

Français

• Compréhension à l'écrit (sur 2 textes)
• Étude de la langue : Analyse de la phrase et vocabulaire avancé.
  • Analyse de phrases (nature, fonction et types de phrases).
  • Homophones grammaticaux et paronymes.
  • Préfixe et suffixe.

Mathématiques

• Numération et opérations (mesures et calculs complexes).
• Grandeurs (volumes et capacités).
• Géométrie (reconnaissance et reproduction, notion d'angles, les types de triangles et la reproduction de figures complexes).
• Résolution de problèmes (problèmes à étapes multiples et proportionnalité).

Éveil historique

• Causes et conséquences, rôle de l'innovation.
• L'innovation et ses impacts.

Éveil géographique

• Reliefs, climats et environnement.
• Lecture de cartes thématiques.
• Thermomètre météorologique.

Sciences

• Cycle de vie et chaîne alimentaire.
• Électricité et circuits.
• Propriétés de la matière.

Conseils d'utilisation

Deux expressions écrites se trouvent à la fin du dossier, car elles doivent être corrigées séparément. Il est plus simple de les traiter à part plutôt que de reprendre l'intégralité du dossier.

Personnellement (et ce n'est que mon avis), je pense qu'une correction collective pour les autres exercices permet de donner des explications directes. Cela est valable, selon moi, que vous utilisiez cette ressource comme un exercice ou comme un outil de différenciation sur les points essentiels. Dans ce cas, l'enfant pourra vérifier par lui-même si ses lacunes sont comblées, aura des explications directes et une vue d'ensemble sur tout le dossier, même sur ce qu'il n'a pas réalisé. Il est important qu'il prenne conscience de ce qui pourrait toujours lui poser problème lors des épreuves et des points sur lesquels il peut être complètement rassuré.

Nb: Dans la catégorie "Les révisions", vous trouverez un autre mimi-CEB qui lui a pour objectif de cerner les difficultés des enfants (ou servir de dossier avec des revisions dans le style CEB).

Si vous souhaitez un pack avec les 2 CEB, choissisez "Objectif CEB".

Je vous souhaite beaucoup de courage dans cette étape importante de la vie des enfants. J'espère que cette petite aide vous sera utile.

Bonne préparation du CEB à toutes et à tous !

Sans cartable, mais... avec plein d'idées en tête !