Classement animal et développement de l'embryon
Niveaux : Primaire, 3ème primaire, 4ème primaire
Matières : Sciences, Biologie, Autres
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Les créations de Sofia
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Canada (Montréal, Québec)
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Dans un premier temps, ce diaporama comprend le mode de développement de l'embryon (vivipare, ovipare et ovovivipare). Un petit exercice à faire en grand groupe est également disponible afin de valider la compréhension des élèves.
Dans un deuxième temps, un schéma présente les deux grandes classes : les vertébrés et les invertébrés. Pour le deuxième cycle, on s'attarde à chacune des classe des vertébrés, c'est-à-dire : mammifères, reptiles, oiseaux, poissons, amphibiens. Leurs principales caractéristiques sont présentées pour chacune des classes. Tout comme la notion précédente, un petit exercice d'association se trouve à la fin du diaporama afin de valider la compréhension des élèves.
Ce diaporama couvre les deux notions suivantes :
Univers vivant - Matière - Caractéristiques du vivant - Distinguer des modes de développement de l’embryon (vivipare pour la majorité des mammifères, ovipare ou ovovivipare pour les autres)
Univers vivant - Matière - Organisation du vivant - Répertorier les animaux selon leur classe (mammifères, reptiles, oiseaux, poissons, amphibiens)
Nombre de pages (diapositives) :
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Credits.pdf (41.47 Ko) Dev embryon et classement animal.pdf (1.2 Mo) 
