Le déplacement de l’air chaud et de l’air froid
Description :
Ce laboratoire simple et visuel permet aux élèves d’observer le phénomène de convection : l’air chaud monte et l’air froid descend.
Conçu spécialement pour des élèves du 2e cycle du primaire au 1er cycle du secondaire en adaptation scolaire, il utilise un langage clair, des étapes simples et un tableau d’observations avec espace pour des dessins.
Les élèves apprendront à formuler une hypothèse, à noter leurs observations et à tirer une conclusion à partir des résultats.
L’activité développe le vocabulaire scientifique et la méthode expérimentale, tout en restant sécuritaire et engageante.
Contenu du document :
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Page « Avant le labo » : matériel, étapes, question de départ, hypothèse.
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Page « Pendant le labo » : tableau d’observation (mots + dessins), résultats, conclusion
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Grille d’évaluation pour enseignant avec des exemples de réponses.
Durée : 30 à 40 minutes
Nombre de pages (diapositives) :
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Canada (sherbrooke, Québec)