Touché - coulé grammatical

Ce document comprend un touché-coulé grammatical pour 5e et un pour 6e. 

Voici un bref descriptif pour vous aider à y voir plus clair :

Matériel :  - fiches « Touché coulé grammatical » plastifiées

                   - marqueurs Velleda (facultatif)

Principe du jeu : Les élèves travaillent en binômes, assis face à face, autour d’une phrase numérotée (de 1 à 15).

• Joueur 1 : dispose de la fiche avec le quadrillage vierge et d’une liste de mots (plus fournie que nécessaire pour augmenter la difficulté).
• Joueur 2 : possède le quadrillage complété avec les natures des mots, les réponses attendues et la phrase à reconstituer.

Déroulement du jeu :

1. Le joueur 1 donne une coordonnée.
2. Si cette coordonnée correspond à l’endroit d’une nature de mot, le joueur 2 dit « Touché » et lui dévoile alors cette nature.
3. Le joueur 1 cherche alors, dans sa liste, le mot qui correspond à la nature dévoilée et l’annonce au joueur 2.
4. Le joueur 2 vérifie le mot grâce à sa liste de réponses.
5. Le jeu se poursuit jusqu’à ce que toutes les natures soient dévoilées.

Fin de partie : Lorsque toutes les natures sont trouvées, le joueur 1 doit reconstituer et énoncer la phrase entière. Le joueur 2 confirme si la phrase est correcte.

Remarque : Dans le quadrillage, les natures sont disposées dans l’ordre d’apparition des mots afin de faciliter la reconstruction de la phrase.