Cahier maison, forêt de l'alphabet

Un cahier maison pour accompagner le programme de la forêt de l'alphabet (ou autre). Un cahier sans trottoirs. Un cahier pour s'amuser. Un cahier utilisant la police d'écriture "Tracé québécois", donc avec le bon tracé des lettres comme nous l'apprenons au Québec.

En prime, le document "suggestions pour la section Place à la créativité", contenant 30 activités à explorer avec vos élèves.

Droit de reproduction seulement pour la classe du titulaire achetant le document.

J'ai fait une deuxième version pour deux raisons :

1. J'ai mélangé les lettres des trois alphabets du bas. J'avais des p'tits vites qui ne cherchaient pas la lettre, ayant compris dès la première page que c'était pas trop compliqué de trouver les trois lettres, hihihi!

2. J'ai changé le nombre d'images à trouver pour certaines lettres pour lesquelles il me semblait y avoir un problème dans la forêt de l'alphabet. Ex. : X - son : ks / donc on ne doit pas mettre xylophone (son : gz).

J'ai aussi fait une 3e version :

1. J'ai enlevé la section du parchemin. En faisant des recherches, j'ai réalisé que c'était plus ou moins pertinent pour l'acquisition du geste grapho-moteur.

2. J'ai ajouté un modèle dans les trois alphabets du bas. Avec l'expérience, j'ai réalisé que les élèves plus faibles ne trouvaient pas le référent facilement.

3. J'ai ajouté des ciseaux dans le cadre avec des pointillés... ben parce que ça ne prenait pas juste de la colle pour remplir cette section. :-)

4. Pour les plus forts et ceux qui aiment les défis, j'ai ajouté une guirlande de lettres cursives au bas du cadre vert. Notre école a fait le choix de n'enseigner que la cursive au 1er cycle, ce qui implique que nous devons travailler les gestes moteurs de base (guirlande, arcade, boucle et cercle) au préscolaire. J'ai travaillé ces guirlandes avec mes élèves de l'an dernier et la plupart ADORAIENT ça.

5. J'ai changé l'ordre des lettres pour qu'il soit en accord avec l'ordre prescrit dans la forêt de l'alphabet. J'essaie ça cette année pour une raison bien simple : je pense que nous trouverons (les parents et moi) plus facile de voir l'évolution des enfants en feuilletant le cahier.