5 pièces en ostinato Volume 1

L’idée derrière ce recueil de pièces est d’abord de passer plus de temps à travailler le jeu d’ensemble, les nuances et la cohésion rythmique. En bref, on passe plus de temps à faire de la musique qu’à l’apprendre. Donc, chaque ostinato a été composé avec le souci d’une structure qui favorise sa facilité d’apprentissage. De plus, dans chaque pièce, il y a toujours au moins une section moins exigeante, ce qui permet de ne laisser personne derrière. Toutes les pièces ont été testées et adaptées avec des élèves du primaire qui ne font de la musique qu’une fois semaine. Si mes élèves peuvent le jouer, les vôtres aussi.

La forme de chaque pièce n’est pas imposée. Vous pouvez même la déterminer avec la classe une fois toutes les parties apprises. Chaque pièce est accompagnée d’un fichier audio. Ce n’est pas une piste d’accompagnement, mais plutôt une proposition pour l’accompagnement rythmique et pour la forme. Un court texte accompagnera aussi chaque pièce pour vous partager quelques réflexions qui ont émergé suite à leur interprétation avec les élèves.

C’est l’enseignant qui est responsable de l’accompagnement, mais rien ne l’empêche d’inviter des élèves à venir jouer d’autres instruments de percussion ou même de vous remplacer. Vous pouvez vous inspirer du fichier audio, mais je vous encourage à aller plus loin et à adapter vos accompagnements pour en faire un support aux sections qui auraient plus de difficulté.

J’espère que vous aurez autant de plaisir que moi avec ces quelques lignes de musique.

Daniel-Guy Germain