Un outil d'évaluation- Jardin/1ère- Livret 2
Cet outil d’évaluation peut être utilisé pour le deuxième semestre du jardin ou au début de la première année. Ce livret d’évaluation est un outil, parmis plusieurs autres comme l’observation, qui est partagé avec les parents et les tuteurs des élèves. On peut l’envoyer à la maison à la fin avril en demandant qu’il soit retourné à l’école pour pouvoir continuer l’évaluation, et puis ensuite à la fin juin, avant la remise du bulletin. Les enfants apprennent tous à leur propre rythme alors il est important d’évaluer ces concepts enseignés de façon constante afin de leur donner plusieurs opportunités de réussite.
Cet ensemble peut être photocopié sur des feuilles 8.5” xX 14”, recto-verso, et ensuite pliées en 2 pour se confectioner un livret d’évaluation pour chacun de ses élèves de jardin.
Les concepts suivants sont évalués et notés dans ce livret mais les concepts ombragés le seront seulement en juin.
Page 1: habitudes de travail, écriture de son nom, connaissance du vocabulaire enseigné
Page 2: connaissance des lettres et des sons enseignées
Page 3: compréhension de questions enseignées, lecture de phrases simples (juin)
Page 4: décompte de 1 à 100, connaissance des nombres 1 à 30, lecture de 20 mots simples (juin)
Page 5: écriture des 26 lettres majuscules et minuscules (juin), écriture des chiffres 1 à 10
Page 6: connaissance des quantités (0 à 10), connaissance du cycle de vie du papillon (juin)
Page 7: connaissance de l’addition(juin)
Page 8: connaissance de la soustraction (-1)(juin), décompte à rebours de 10 à 0(juin)
Page 9: connaissance de l’alphabet, connaissance d’une suite de formes
Page 10: composition d’une “histoire”
Dans la collection Cleary et Martel, on y retrouve aussi un premier livret d’évaluation pour noter le progrès des élèves entre septembre jusqu’à la fin de janvier. On y retrouve aussi, dans la collection Cleary et Martel, un ensemble de 4 lettres pour les parents qui complémentent les livrets d’évaluation.
1-Une lettre d’explication, à envoyer à la maison avec le livret d’évaluation
2-Une liste de phrases-clés utilisées en classe, traduites en anglais
3-Un checklist de “Next Steps” pour l’élève au jardin
4-Une liste de concepts, enseignés en classe, pour faciliter le support à la maison
Nombre de pages (diapositives) : 6
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