Jeu d’évasion : Trouvons une nouvelle maison ! 1re
- Modèle de produit : Une prof et ses petits loups
- 5,88 €
Niveaux : Primaire, 1ère primaire
Matières : Mathématiques, Arithmétique, Géométrie
Une prof et ses petits loups
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Canada (Magog, Québec)
Produits : 78
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Jeux d'évasion Aidons les gardiens de la forêt !1
Découvrez cet ensemble de deux mises en situation autour de la thématique des animaux de la forêt. Il vous permet…
12,60 € 10,08 €
Mise en situation à la manière d’une CD 1 en mathématiques qui permet de consolider ou d’amorcer les apprentissages suivants : dénombrer par groupements, s’exercer au repérage dans un plan, effectuer des additions et des soustractions, déterminer un terme manquant, calculer des additions répétées (multiplications) et effectuer des partages (divisions), calculer des distances, ainsi que travailler le vocabulaire d’orientation spatiale. ***La mise en situation est disponible en 2 versions pour la 1re année une version 1re année octobre-novembre et une version fin de 1re année pour vivre la mise en situation au printemps.***
De nombreux animaux sont forcés de quitter leur paisible forêt, car leur habitat sera détruit pour laisser place à un nouveau quartier. Ils ont alors besoin d’aide pour rassembler leurs provisions, préparer leur itinéraire et fuir à temps, dans l’espoir de trouver une nouvelle forêt où ils pourront vivre en sécurité et prendre soin de leurs petits.
Les élèves devront donc réaliser une mission de plusieurs étapes afin d’aider et d’accompagner les animaux dans leur aventure :
Ils devront d’abord aider les animaux à calculer le temps restant avant qu’ils soient contraints de quitter leur forêt. Pour ce faire, ils devront dénombrer les arbres par groupements afin de déterminer le temps restant. Ils devront rechercher les provisions en repérant des coordonnées dans un plan. Ils devront répartir les provisions trouvées entre les animaux : (additions, soustractions, vocabulaire mathématique, terme manquant, structures comparatives). Ils devront déterminer quels animaux sont capables de traverser une route dans un temps donné (calcul de temps et de distances). Ensuite, les élèves devront aider les animaux à identifier des empreintes. Pour ce faire, les élèves devront mesurer à l’aide d’unités de mesure non conventionnelles. Ils devront par la suite déterminer quels animaux sont capables de traverser une rivière (calculs de distances) ainsi que calculer le poids des provisions (additions, soustractions, additions répétées, partage). Finalement, ils devront aider les animaux à traverser un champ en mesurant des segments afin d’aider les animaux à terminer leur long périple et d’arriver à la nouvelle forêt.
Corrigé inclus!
Nombre de pages (diapositives) :
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000 Présentation pour lenseignant Trouvons une nouvelle maison 1re fin.pdf (847.9 Ko) 000 Présentation pour lenseignant Trouvons une nouvelle maison 1re oct-nov.pdf (878.1 Ko) Corrigé Trouvons une nouvelle maison 1re.pdf (2.1 Mo) Corrigé Trouvons une nouvelle maison fin 1re.pdf (2.12 Mo) droite numérique 0-120 cindy bonds de 2.pdf (41.25 Ko) droite numérique 0-120 cindy bonds de 5-10.pdf (66.99 Ko) droite numérique 0-120 par 1 cindy bonds de 2 couleurs.pdf (69.55 Ko) grille de 100 boites de 10 provisions à découper.pdf (380.48 Ko) Mise en sit. Trouvons une nouvelle maison 1re.pdf (3.02 Mo) Mise en sit. Trouvons une nouvelle maison fin 1re.pdf (3.04 Mo) pions animaux notre foret.pdf (117.03 Ko) 
