ENSEMBLE : Allégories & Habiletés sociales
Niveaux : Primaire, 1ère primaire, 2ème primaire, 3ème primaire, 4ème primaire, 5ème primaire, 6ème primaire
Matières : Éducation spécialisée, Gestion des comportements, Gestion de classe, Habiletés sociales
Aussi pour les parents!
Ensemble grandissant: 22 produits seront inclus lorsque cet ensemble sera complété
Prof Bof
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Produits : 214
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ENSEMBLE GRANDISSANT : Allégories & Habiletés sociales
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*L'ensemble complet devrait comporter au minimum 20 allégories, mais j'envisage jusqu'à 40 peut-être !
ACHETEZ TÔT, PAYEZ MOINS ! L'ensemble aura pour prix, l'équivalent de 1$ par allégorie jusqu'au prix final de 35$ pour 40 allégories. Si vous achetez tôt, vous économisez gros !
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Les allégories sont des récits symboliques où des personnages incarnent des idées ou des comportements humains.
Elles permettent aux élèves de réfléchir à des enjeux sociaux ou émotionnels à travers des histoires simples et imagées.
Les habiletés sociales, comme saluer, écouter ou coopérer, sont essentielles au bien-être et à la réussite scolaire. Travailler ces habiletés à l’aide d’allégories favorise une compréhension en profondeur, stimule l’empathie et offre un cadre sécurisant pour discuter de soi et des autres.
En classe, cela crée un climat plus respectueux, inclusif et propice à l’apprentissage.
Cet ensemble d'allégories propose des lectures animées, des discussions philosophiques guidées autour de questions ouvertes, des jeux de rôles pour expérimenter les habiletés sociales, etc.
Allégories présentement disponibles :
- Le moineau qui saluait le vent (Dire bonjour et au revoir)
- La tortue qui se présentait lentement (Se présenter / la timidité)
- Il plantait des clous (Gérer la colère / Paroles blessantes)
- Ça c'est du sport ! (Hygiène personnelle)
- Un jeu comme la vie (Respecter les règles)
- La sagesse du hibou (Écouter sans interrompre)
- Trompillon, l'éléphant-tambour (Respect des autres et gestion du bruit)
- Unique comme l’ornithorynque (Estime de soi, valeur personnelle et différence)
- Le garçon qui criait au loup ! (Confiance et conséquences du mensonge)
- Le castor, le cerf et le loup (Accueillir les points de vue différents)
- Trépi, le lapin trop pressé (Demander pour jouer, inclusion et empathie)
- Les limites invisibles (Consentement ; Reconnaître et respecter les limites corporelles et émotionnelles des autres)
- Uniques, mais ensemble (Respect des différences, inclusion et ouverture à la diversité)
- Le paresseux et le pic-bois (Persévérance et effort)
* Bonus : Affiche Comportement & Cartes de responsabilités lors du travail en équipe
* À venir :
- Être bon gagnant, bon perdant
- Partager
- Respecter l'espace personnel
- S'excuser et remercier
- Trouver un compromis
- Accepter un refus ou une critique
- Reconnaître ses émotions
- Inclure plutôt que rejeter
- Se calmer et gérer la frustration
- Regarder la personne qui parle
- Attendre son tour
- Travail d'équipe et coopération
- Résoudre un problème, un conflit
- Les désaccords
- Les sous-entendus, les intentions
- Ne pas interpréter trop vite
- Impact de ses actions
- Lire les signaux sociaux
- Adapter son comportement
- Assumer sa différence
- Pression sociale
- Honnêteté
- Ranger, organiser
- Les responsabilités
- Demander de l'aide
- S'adapter à un nouvel environnement
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* ACHAT POSSIBLE PAR VIREMENT INTERAC :
Vous devez me fournir le nom du produit et faire le virement à [email protected]
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Nombre de pages (diapositives) :
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| Produit | Nom | Fichiers | |
|---|---|---|---|
| 216989 |  |
Allégorie : Persévérance et effort |
 14 - planif CCQ_FR.pdf
(193.83 Ko)
Fiche 14 - Enseignant.pdf
(140.92 Ko)
image14 _ Le paresseux et le pic-bois.pdf
(4.1 Mo)
Le paresseux et le pic-bois.pdf
(1.83 Mo)
Questions philo 14 _ Le paresseux et le pic-bois.pdf
(64.93 Ko)
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| 216988 |  |
Allégorie : Respect des différences |
13 - planif CCQ_FR.pdf
(193.85 Ko)
Fiche 13 - Enseignant.pdf
(139.61 Ko)
image13 _ Uniques mais ensemble.pdf
(3.59 Mo)
Questions philo 13 _ Uniques mais ensemble.pdf
(60.02 Ko)
uniques mais ensemble.pdf
(1.67 Mo)
|
| 216786 |  |
Allégorie : Consentement |
12 - planif CCQ_FR.pdf
(193.95 Ko)
Fiche 12 - Enseignant.pdf
(142.19 Ko)
image12 _ Les limites invisibles.pdf
(4.14 Mo)
Les limites invisibles.pdf
(1.4 Mo)
Questions philo 12 _ Les limites invisibles.pdf
(62.97 Ko)
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| 216339 |  |
Allégorie : Demander pour jouer (inclusion) |
11-planif CCQ_FR.pdf
(193.41 Ko)
Fiche - Enseignant Trepi.pdf
(210.36 Ko)
image11 _ Trepi le lapin trop presse.pdf
(4.14 Mo)
Questions philo 11 _ Trepi le lapin trop presse.pdf
(65.19 Ko)
texteTrepi.pdf
(1.38 Mo)
|
| 215637 |  |
Allégorie : Accueillir les points de vue |
Fiche 10 - Enseignant.pdf
(136.48 Ko)
image10 _ Le castor le cerf et le loup.pdf
(4.3 Mo)
Planif 10 CCQ_FR.pdf
(193.98 Ko)
Questions philo 10 _ Le garcon qui criait AU LOUP .pdf
(70.31 Ko)
texteCastorCerfLoup.pdf
(1.4 Mo)
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| 215538 |  |
Allégorie : Le garçon qui criait AU LOUP ! |
Fiche 9 - Enseignant.pdf
(146.48 Ko)
image9 _ Le garcon qui criait AU LOUP .pdf
(4.29 Mo)
Planif 9 CCQ_FR.pdf
(194.98 Ko)
Questions philo 9 _ Le garcon qui criait AU LOUP 1.pdf
(58.67 Ko)
Texte 9 - auLoup.pdf
(1.39 Mo)
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| 215413 |  |
Allégorie : Estime de soi, valeur et différence |
8 Planif CCQ_FR.pdf
(205.12 Ko)
Fiche 8 - Enseignant 1.pdf
(131.41 Ko)
image8 _ UNIQUE COMME LORNITHORYNQUE .pdf
(4.06 Mo)
Questions philo 8 _ UNIQUE COMME LORNITHORYNQUE .pdf
(49.75 Ko)
Texte 8 - ORNITHORYNQUE.pdf
(1.37 Mo)
|
| 215364 |  |
Allégorie : Respect des autres et gestion du bruit |
image7 _ Trompillon lelephanttambour.pdf
(4.32 Mo)
Questions 7 _ Trompillon lelephanttambour.pdf
(73.56 Ko)
Trompillon - ELEVES.pdf
(1.39 Mo)
Trompillon - Enseignant.pdf
(1.43 Mo)
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| 214101 |  |
Allégorie : Écouter sans interrompre |
allegorieSagesseHibou-PROF.pdf
(1.87 Mo)
allegorieSagesseHibou.pdf
(1.82 Mo)
image La sagesse du hibou.pdf
(4.08 Mo)
Questions 6 _ La sagesse du hibou.pdf
(81.11 Ko)
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| 211041 |  |
Allégorie : Respecter les règles |
image5 _ un jeu comme la vie.pdf
(2.01 Mo)
Questions 5 _ Un jeu comme la vie.pdf
(77.58 Ko)
Un jeu comme la vie-PROF.pdf
(1.46 Mo)
unjeucommelavie.pdf
(1.43 Mo)
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| 211023 |  |
Allégorie : Hygiène personnelle |
4-Ca cest du sport.pdf
(1.76 Mo)
Questions 4 _ Ca cest du sport .pdf
(73.35 Ko)
texte 4 - ca cest du sport.pdf
(1.43 Mo)
_image4 _ ca cest du sport.pdf
(4.35 Mo)
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| 203905 |  |
Allégorie : Colère et paroles blessantes |
fiche3-PROF.pdf
(98.5 Ko)
image3 _ Il plantait des clous.pdf
(4.11 Mo)
Questions 3 _ Il plantait des clous 1.pdf
(70.76 Ko)
Texte3_il plantait des clous.pdf
(4.14 Mo)
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| 203896 |  |
Allégorie : Se présenter (timidité) |
image2 _ La tortue qui se presentait lentement 1.pdf
(4.2 Mo)
Questions 2 _ La tortue qui se presentait lentement.pdf
(38.79 Ko)
Texte_2_eleve_La tortue qui se presentait lentement.pdf
(438.72 Ko)
Texte_2_PROF_La tortue qui se presentait lentement.pdf
(468.23 Ko)
|
| 203876 |  |
Allégorie : Dire bonjour et au revoir |
1 Planif CCQ_FR.pdf
(193.9 Ko)
Fiche 1 - Enseignant 1.pdf
(137.42 Ko)
image1 _ Le moineau qui saluait le vent.pdf
(4.32 Mo)
Questions 1 _ Le moineau qui saluait le vent 1.pdf
(51.32 Ko)
Texte_1_eleves_Le moineau qui saluait le vent.pdf
(3.88 Mo)
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| 172789 |  |
Comportement - gradation |
 comportement - jetons.docx
(267.15 Ko)
comportement - jetons.pdf
(191.83 Ko)
comportement - liste d'élèves.docx
(267.17 Ko)
comportement - liste d'élèves.pdf
(201.46 Ko)
gradation comportement (2).pdf
(545.04 Ko)
 gradation comportement (2)_Page_1.jpg
(1.85 Mo)
gradation comportement (2)_Page_2.jpg
(1.08 Mo)
gradation comportement (2)_Page_3.jpg
(60.25 Ko)
gradation comportement.docx
(769.86 Ko)
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| 133223 |  |
Responsabilités d'équipe |
évaluation du travail d'équipe.pdf
(182.57 Ko)
responsabilités - équipe.pdf
(1.58 Mo)
travail_equipe.pdf
(295.49 Ko)
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