Une maison hantée (2e et 3e cycle)

Ce projet d'écriture complet guidera les élèves du 2e et 3e cycle à travers toutes les étapes de la création d'un texte descriptif sur une maison hantée. En mettant l'accent sur l'utilisation des 5 sens, cette ressource permettra aux élèves de faire preuve de précision et de développer davantage leurs idées.

Cet ensemble est conçu pour accompagner l'enseignante et les élèves du début à la fin du processus d'écriture :

• Capsule d'enseignement à projeter : Pour une discussion en grand groupe sur les astuces afin de bien décrire la maison hantée et une tempête de mots.
• Fiches de planification/croquis : Pour permettre aux élèves de schématiser leur maison hantée (étape du plan) et de noter les mots spécifiques aux 5 sens (voir, sentir, entendre, toucher, émotions).
• Fiches de rédaction du texte descriptif : Feuilles lignées et organisées pour faciliter la production écrite finale.
• Feuille pour l'illustration : Pour que les élèves complètent leur projet en dessinant leur maison hantée.
• Jeu de devinette proposé : Pour terminer le projet en beauté, les élèves pourront s'amuser à associer les descriptions aux maisons illustrées.

Ce projet s'intègre parfaitement dans vos blocs d'enseignement du français, en ateliers ou en travail individuel :

1. Phase préparatoire (collectif) : Utilisez la capsule à projeter pour animer la tempête de mots. Misez sur le pouvoir des 5 sens pour développer des descriptions plus riches (ex: le grincement de la porte, l'odeur de poussière, la texture visqueuse). Une fiche pour les élèves est également incluse.
2. Phase de planification (individuel) : Les élèves utilisent la fiche de croquis pour planifier la structure et choisir leurs mots.
3. Phase de rédaction (individuel/ateliers) : Les élèves rédigent leur texte descriptif. L'enseignante peut utiliser ce temps pour la différenciation et l'accompagnement personnalisé.
4. Phase finale (collectif) : Organisez le jeu de devinette pour une mise en commun motivante. C'est une excellente façon d'évaluer la clarté et l'efficacité des descriptions produites.