Nos questions esixtentielles

Et si on apprenait à se poser de vraies questions ?
Ce document invite les élèves à formuler des questions de toutes sortes — farfelues, scientifiques, philosophiques ou du quotidien, puis à y répondre à l’aide du matériel disponible (Chrome Books, livres, revues, etc.).

Les capsules pédagogiques incluses expliquent clairement :

• comment bien poser une question;

• la différence entre une question ouverte et une question fermée;

• les exigences de réponse selon le type de question, avec des exemples concrets;

• comment sélectionner, organiser et rédiger une réponse après la recherche d’informations.

Activités possibles avec ce document :

• Activité de groupe sur la rédaction de questions;

• Atelier de recherche et d’expression orale;

• Mur de questions existentielles dans la classe;

• Débat ou discussion en équipe autour des réponses;

• Projet d’écriture collective sous forme de mini encyclopédie des questions des élèves;

• Activité d’autoévaluation et de co-évaluation des réponses produites.

• Activité de réinvestissement pour les élèves rapides.

Un outil clé en main pour développer la curiosité, l’esprit critique et la rigueur dans la formulation des questions et des réponses !