Inférences de temps et de lieu
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Ce document est très polyvalent ; il peut facilement être utilisé au TNI en fin de période ou il peut également être imprimé en pages multiples pour en faire un atelier de cartes à tâche. Les élèves seront amenés à lire 12 courtes situations dans le but de faire une inférence de temps et/ou de lieu. Progressivement, les situations contiendront plus de phrases.
Ces cartes peuvent aussi être utilisées au 1er cycle pour commencer à introduire les informations implicites. Évidemment, les situations devront être lues par l'adulte.
Nombre de pages (diapositives) : 14
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Canada (Boischatel, Québec)