Savoir lire sur le thème du Carnaval

Cette séquence de lecture sur le thème du carnaval propose une activité de compréhension écrite adaptée aux élèves de (P1) et P2. Les enfants découvrent une courte histoire autour de Mireille et Neil, deux personnages déguisés pour le carnaval, puis répondent à des questions de compréhension.
L’activité permet de travailler la lecture silencieuse, la recherche d’informations explicites et la compréhension globale du texte, dans une atmosphère joyeuse et motivante.

Objectif d’apprentissage :
Répondre à des questions sur base d’un texte.

Compétence disciplinaire :
Prélever des informations explicites dans un texte lu.

Niveau : (P1) P2

Durée estimée : 2 séances de 50 minutes

Domaines concernés :

• Français – Langage écrit : lire, écrire

• Éducation culturelle et artistique – Expression française

Compétences transversales :
Apprendre à apprendre, lire activement, comprendre un texte simple.

Matériel nécessaire :

• Texte avec questions (version classique et version différenciée)

• Correctifs pour la correction collective ou en autonomie

Contenu du pack :

• Fiche de préparation complète (séances, objectifs, déroulement, évaluation, différenciation)

• Texte de lecture version classique

• Texte de lecture version différenciée

• Fiches de questions et correctifs correspondants

• Références au référentiel des compétences initiales

Différenciation :
Une version adaptée du texte et des questions est prévue pour les élèves en difficulté de lecture.

Avantages de la séquence :

• Activité clé en main, simple à mettre en œuvre

• Thème motivant et fédérateur (carnaval)

• Travail équilibré entre lecture autonome et correction collective

• Version différenciée incluse pour faciliter l’inclusion de tous les élèves

Documents inclus :

1. Fiche de préparation – Savoir lire carnaval.docx

2. Fiches élèves – version classique et différenciée

3. Correctifs