Phrases « Routines de lecture » - mots-questions
La collection « Routines de lecture » (2e cycle) regroupe plusieurs petites listes de phrases ciblant des sons spécifiques, dans le but de travailler le décodage, la fluidité de lecture et la compréhension des élèves. L'ensemble comprend au moins 24 phrases pour chacun des sons.
**Dans ce cas-ci, ce n'est pas un son spécifique, mais un spécial mots-questions, à la demande d'une de nos clientes. N'hésitez pas à nous faire des suggestions de produits à bâtir!**
Idées d’exploitation en classe :
• Faire lire à voix haute une phrase différente à chaque élève à l'entrée de la classe. Permet d'observer la fluidité, les méprises et la compréhension. Bonus: vous pouvez également demander aux élèves de justifier leur réponse pour travailler les questions de réaction (Pourquoi?)
• Utilisation en atelier de lecture, en récupération ou en orthopédagogie
• Pour les élèves de 4e année, selon ce que vous voyez en grammaire en ce moment, il peut aussi être pertinent d'en profiter pour vérifier la reconnaissance des classes de mots ( Reconnais-tu le verbe dans cette phrase ?)
Ce matériel simple, flexible et efficace s’intègre facilement à vos routines de lecture et favorise le développement de lecteurs plus autonomes et confiants.
PRODUITS DE LA MÊME COLLECTION:
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2e et 3e cycles :
Phrases « Routines de lecture » - c dur / doux
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Phrases « Routines de lecture » - g dur / doux
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Phrases « Routines de lecture » - son s-z
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« Routines de lecture »- ill-eil-ail-ouill-euil
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Phrases « Routines de lecture » - m devant bp
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Phrases « Routines de lecture » - mots-questions
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Phrases « Routines de lecture » - sons variés 2e cycle
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1er cycle (Collection complète en cours de création)
Phrases « Routines de lecture » - sons variés 1ère année https://www.mieuxenseigner.be/boutique/index.php?route=product/product&product_id=207872
Phrases « Routines de lecture » - sons variés 2e année
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Nombre de pages (diapositives) :
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