CAT : Fraction d'un tout

Cartes à tâches – Fraction d’un tout

Ces cartes à tâches sont conçues pour aider les élèves à comprendre et maîtriser la notion de fraction d’un tout. L’activité permet de travailler la relation entre la fraction, le tout et la partie, et d’appliquer cette compréhension à travers des situations concrètes et des modèles visuels. Les élèves développent ainsi leur capacité à identifier, calculer et représenter une fraction d’un ensemble ou d’une quantité donnée.

Objectifs pédagogiques

• Comprendre la fraction comme une partie d’un tout ou d’un ensemble.

• Calculer une fraction d’une quantité donnée (ex. : 1/4​ de 20).

• Interpréter correctement des modèles visuels représentant une fraction d’un tout.

• Développer la capacité à expliquer et justifier les stratégies utilisées.

Format de l’activité

• Une série de cartes à tâches variées allant de la représentation simple à la fraction d’une quantité plus complexe.

• Des modèles visuels et des situations concrètes pour faciliter la compréhension.

• Un tableau de réponses est inclus pour soutenir la correction autonome et la vérification rapide.

Auto-correction et rétroaction

• L’activité peut être réalisée en dyades, en ateliers ou en grand groupe.

• Les élèves peuvent s’auto-corriger ou vérifier leurs réponses avec un partenaire, favorisant ainsi une rétroaction immédiate, claire et constructive.

Pour l’enseignant

• Parfait pour introduire, réviser ou consolider la notion de fraction d’un tout.

• Idéal comme activité diagnostique, comme préparation à une évaluation ou comme évaluation formative.

• Simple d’utilisation, engageant et adapté à plusieurs niveaux du primaire et du début du secondaire.