Mini-leçon : Je perds le fil
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stratégies communication orale janvier
Bundle de janvier – Structurer, réparer et enrichir son message (Aligné sur le nouveau Programme de français) Ce…
10,08 € 7,98 €
Ce document clé pour l’enseignement de la communication orale permet d’aborder la compétence :
Remédier à sa perte de compréhension (poser une question, demander de répéter, reformuler, s’appuyer sur les images).
Paraverbal : marquer les pauses d’hésitation de façon naturelle.
Contenu du document :
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Une mise en situation « Je perds le fil… que faire ? » ;
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6 histoires d’hiver brisées pour formuler des hypothèses ;
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Les stratégies de réparation modélisées ;
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Le rôle de la voix dans la réparation (pause naturelle, ton clair, débit lent) ;
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Activités complètes en dyade : L’histoire d’hiver ;
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Cartes-images à piger ;
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Note pédagogique alignée sur le PFEQ.
Un outil structuré, simple à enseigner et directement prêt à l’emploi.
Parfait pour vos ateliers d’oral, vos routines de communication ou l’enseignement explicite des stratégies d’écoute.
Nombre de pages (diapositives) :
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Canada (Lévis, Québec)