Jeu du Lynx - Thème hiver et Noël

Jeu du Lynx – Spécial Noël & Hiver 

Plongez vos élèves dans la magie de l’hiver et de Noël avec ce jeu du Lynx pédagogique, pensé pour développer l’observation, le vocabulaire et la lecture, tout en restant accessible à tous les niveaux. 

Sur un grand plateau illustré (objets de Noël, vêtements d’hiver, symboles festifs…), les enfants observent, cherchent, comparent… et développent leurs compétences tout en jouant.

Grâce à ses 3 niveaux de difficulté, ce jeu est évolutif et s’adapte aussi bien aux enfants non lecteurs qu’aux lecteurs débutants ou confirmés

• Niveau 1 – Images

L’enfant tire une carte image et doit retrouver le dessin correspondant sur le plateau.                                                                                                                Idéal pour les non-lecteurs, la maternelle, ou les élèves en difficulté.

• Niveau 2 – Mots

L’enfant tire une carte mot, la lit, puis retrouve l’image associée sur le lynx.
Parfait pour les lecteurs débutants et pour renforcer le lien mot / image.

• Niveau 3 – Mots mélangés

Les lettres du mot sont mélangées : l’enfant doit d’abord deviner le mot, puis retrouver l’image.
Un vrai défi pour travailler la lecture, la conscience orthographique et la flexibilité mentale.

Grâce à ces niveaux progressifs, le jeu est évolutif et peut être utilisé sur plusieurs années.

Compétences travaillées

• Vocabulaire de Noël et de l’hiver
• Observation et attention visuelle
• Lecture et compréhension
• Reconnaissance mot / image
• Langage oral (nommer, décrire, expliquer)

Un outil inclusif et adapté :

• aux enfants non lecteurs

• aux lecteurs débutants

• aux lecteurs plus à l’aise

• aux élèves FLE / FLA et enfants primo-arrivants qui apprennent le français. Les illustrations permettent de comprendre et jouer même sans maîtriser la langue, tout en enrichissant le vocabulaire progressivement.

Idées d’utilisation

• Atelier autonome : les élèves jouent seuls ou à deux, en choisissant le niveau adapté à leurs compétences.

• Atelier dirigé : l’enseignant accompagne un petit groupe pour travailler le vocabulaire, la lecture ou le langage oral.

• Atelier différencié : chaque groupe utilise un niveau différent selon son profil (non lecteurs, lecteurs débutants, lecteurs confirmés).

• Accueil du matin

• Utilisable en coin jeux ou en fin de travail.

• Travail du langage : nommer les images trouvée, décrire un objet, formuler des phrases à partir des images repérées.

• Jeu convivial à partager en famille.

Un jeu clé en main, motivant, inclusif et parfaitement dans l’ambiance de Noël et de l’hiver, pour apprendre en s’amusant!

Belle découverte !