Les mots glacés !

Enseignants de P1 et P2, travaillons le vocabulaire, phonologie et l'orthographe avec les mêmes ateliers !

Je vous propose des ateliers modulables et différenciés conçus pour accompagner vos élèves tout au long du cycle 5-8. Ces activités ludiques sur le thème de l’hiver s'adaptent facilement à vos besoins, que ce soit pour un travail collectif, en petits groupes ou en autonomie.

Le petit plus pratique : Les ateliers sont disponibles aux formats PDF (prêt à imprimer) et Word. Vous pourrez ainsi modifier les consignes, ajouter vos propres images ou adapter le document selon les besoins spécifiques de votre classe !

1. Exploration du lexique

Les illustrations de ces ateliers sont un excellent support pour enrichir le vocabulaire et explorer le champ lexical de l'hiver (météo, vêtements, actions). À vous de choisir les cartes les plus pertinentes pour proposer un étayage sur mesure à vos élèves.

2. Conscience phonologique (Focus 1ère primaire / P1)

Pour les élèves qui consolident le lien entre les sons et les lettres, ces igloos permettent de travailler la conscience phonémique :

• Les voyelles : Un travail ciblé sur le a, e, i, o, u, é et è. Chaque voyelle dispose de son igloo et d'une dizaine d'images associées. L'enfant doit identifier le son dans le mot et placer l'image dans le bon igloo (ex : "J'entends [a], je le place dans l'igloo du A").
• Les consonnes : Idéal pour travailler l'attaque du mot (phonème initial). Par exemple, l'image de la neige rejoint l'igloo du n.

3. Orthographe et distinctions (Focus 2ème primaire / P2)

Pour les plus grands, l'accent est mis sur les confusions fréquentes (phonèmes et graphèmes proches).

• Ateliers sur les "confondables" : L'élève doit trier les images selon la graphie correcte (ex : "Est-ce un b ou un d pour le bonhomme de neige ?").
• Différenciation : Vous pouvez varier la difficulté en augmentant le nombre d'igloos à trier simultanément.
• Contenu riche : Les lettres traitées incluent b, d, t, p, ch, j, m, n, f, v, s, z, k, g, c

Une ressource "clés en main"

Le dossier inclut une note méthodologique complète. Elle détaille les objectifs, les savoirs, les savoir-faire et les compétences visées, le tout en parfaite conformité avec le programme de la Fédération Wallonie-Bruxelles.

J’espère que vos élèves prendront autant de plaisir à manipuler ces igloos que j'en ai eu à les concevoir. N’hésitez pas à me partager vos retours en commentaire !

Sans cartable, mais avec plus d’idées en tête que de temps pour les concrétiser.