Réflexions et objectifs Nouvel An 2026

Ce projet de réflexion PASSÉ • PRÉSENT • FUTUR guide les élèves dans une démarche structurée de réflexion, d’écriture et de création visuelle. Les élèves analysent leur année passée, réfléchissent à qui ils sont comme apprenants en ce moment, puis se fixent un objectif clair et réaliste pour la suite.

Conçu pour les élèves du cycle intermédiaire (7e–8e) en immersion française, ce projet clé en main propose des tâches d’écriture authentiques, bien étayées et faciles à évaluer. Le produit final visuel est motivant pour les élèves et parfait pour un affichage en classe.

Ce que les élèves feront

Les élèves travaillent à travers trois étapes liées :

PASSÉ - Réfléchir à une expérience ou à un apprentissage important de l’année passée

PRÉSENT - Analyser leurs forces, leurs défis et leurs habitudes d’apprentissage actuelles

FUTUR - Se fixer un objectif d’apprentissage et réfléchir aux prochaines étapes

Pour chaque étape, les élèves :

• complètent un organisateur graphique guidé
• rédigent un paragraphe de réflexion bien développé
• appliquent des stratégies de révision et de correction

Le projet se termine par une création visuelle en trois sections qui rassemble leurs idées de façon créative et personnelle.

Ce qui est inclus

• Organisateurs graphiques PASSÉ, PRÉSENT et FUTUR
• Pages d’écriture pour les trois paragraphes de réflexion
• Trois modèles de réflexion visuelle finale :
  • design PASSÉ / PRÉSENT / FUTUR à remplir
  • mise en page libre en trois sections
  • design « 2026 – Mes objectifs pour… »
• Grille d’évaluation claire pour l’écriture et la réflexion
• Instructions pour l’enseignant avec suggestions de gestion du temps
• Options d’utilisation flexibles (sur 1 semaine ou réparti sur janvier)
• Pages en noir et blanc, prêtes à imprimer

Mise en œuvre flexible

Ce projet peut être utilisé de plusieurs façons :

• une page par jour sur une semaine
• étalé sur 3 à 4 semaines comme routine de réflexion
• sections utilisées individuellement
• choix offert aux élèves pour le modèle visuel final

Pourquoi les enseignants aiment ce projet

• Aucun temps de préparation
• Structure claire, mais flexible
• Écriture authentique et facile à évaluer
• Idéal pour le retour en classe en janvier
• Liens clairs entre réflexion, écriture et objectifs
• Produit final attrayant pour un affichage
• Une façon réfléchie et engageante de commencer la nouvelle année