Les trapèzes – Synthèse, exercices et devoir

  • Modèle de produit : Georgine et Jacqueline by Jacqueline
  • Gratuit
Numéro de produit :   211840

Niveaux :   Primaire, 5ème primaire, 6ème primaire
Matières :   Mathématiques, Géométrie

Aussi pour les parents!

Georgine et Jacqueline by Jacqueline

5 sur 5 (132 avis)

Les trapèzes – Synthèse, exercices et devoir

1. Description du dossier

Ce dossier complet permet d’aborder et de consolider la notion de trapèze à travers des temps de structuration, d’entraînement.

Les élèves sont amenés à reconnaître les différents types de trapèzes, à jouer avec leurs caractéristiques et à approfondir leurs propriétés géométriques de manière progressive et réfléchie.

Les activités proposées permettent notamment de travailler :

  • la reconnaissance des trapèzes (rectangle, isocèle, quelconque),

  • l’analyse de leurs caractéristiques (angles, côtés isométriques),

  • l’étude des diagonales, médianes et axes de symétrie,

  • le tracé précis des différents trapèzes.

Ce dossier constitue un outil structurant pour accompagner les élèves du cycle 4 dans la compréhension et la manipulation des trapèzes, aussi bien en classe qu’en devoir.

2. Objectifs pédagogiques

  • Reconnaître et différencier les différents types de trapèzes.

  • Identifier et utiliser leurs caractéristiques géométriques.

  • Analyser diagonales, médianes et axes de symétrie.

  • Tracer correctement les trapèzes à partir de consignes précises.

  • Structurer les apprentissages grâce à une synthèse claire et manipulable.

3. Contenu du dossier

Un ensemble complet, cohérent et prêt à l’emploi :

2 feuilles de synthèse, dont une synthèse au format flipbook à construire
6 feuilles d’exercices pour s’entraîner et approfondir
1 feuille de devoir pour évaluer les acquis

Conçu en lien direct avec nos autres ressources sur les trapèzes
Peut s’intégrer facilement dans une séquence complète de géométrie

4. Programmation et prérequis

Ce dossier s’inscrit dans une progression de géométrie consacrée aux quadrilatères, et plus particulièrement aux trapèzes.

Les élèves doivent :

  • connaître les notions de côtés, angles et parallélisme,

  • être capables d’utiliser les instruments de géométrie (règle, équerre).

Niveau concerné :

  • Belgique : Cycle 4 – P5 / P6

  • France : CM1 / CM2

Ce fichier a été pensé pour fonctionner en complément de nos autres produits disponibles sur la boutique autour des trapèzes : modes d’emploi et cartes à tâches, afin de proposer un apprentissage riche, varié et cohérent.


Nombre de pages (diapositives) :  

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Les trapèzes - synthèse exercices et devoir.pdf   (552.8 Ko)

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