activité communication : sports d'hiver

 Parler des sports d’hiver

Projet de communication orale – Préscolaire et 1er cycle

Ce projet propose des situations authentiques de communication orale à partir du thème des sports d’hiver. Il amène les élèves à parler de ce qu’ils observent, de leurs préférences et de leurs ressentis, tout en développant leur aisance à l’oral.

À travers des activités progressives et visuelles, les élèves sont amenés à structurer leur message, à se positionner et à utiliser leur voix et leurs gestes pour se faire comprendre.

 Intentions pédagogiques

Ce projet permet aux élèves de :

• décrire un sport d’hiver à l’oral ;

• exprimer une préférence et la justifier ;

• comparer deux sports ;

• parler de leurs émotions ;

• adapter leur voix et leurs gestes en situation de communication.

 Contenu du document

• Activités orales guidées et progressives

• Supports visuels clairs et accessibles

• Modèles de phrases simples

• Mini-défi oral de synthèse

• Grille d’observation pour l’enseignant

• Liens vers des mini-leçons de communication orale (en prolongement)

 Évaluation

Le projet permet d’observer la compétence Communiquer oralement à l’aide de situations authentiques, en lien avec les critères du Programme de formation de l’école québécoise :

• clarté et cohérence du message ;

• pertinence du contenu ;

• utilisation appropriée des éléments verbaux, paraverbaux et non verbaux.

Une grille d’observation simple est incluse.

 Niveau scolaire

• Préscolaire

• 1er cycle du primaire

Ressource gratuite conçue pour soutenir une communication orale riche, signifiante et accessible en contexte scolaire.