Histoires et bricolages sur les lettes

Programme structuré pour l’apprentissage des lettres au préscolaire

Une démarche complète : observer, écouter, manipuler, créer

Ce programme propose une approche structurée et répétitive de l’apprentissage des lettres, spécialement conçue pour les enfants du préscolaire.

Chaque lettre est travaillée selon une même démarche rassurante et cohérente, permettant à l’enfant de s’engager activement dans ses apprentissages, sans surcharge cognitive.

Une structure claire pour chaque lettre

Pour chaque lettre, le programme propose :

 1. Une affiche de la lettre

• Présentation visuelle claire de la lettre

• Mise en valeur du nom et du son

• Support pour l’observation, le langage et la mémorisation

 2. Une courte histoire

• Histoire simple et signifiante autour de la lettre

• Mise en contexte du son dans des mots familiers

• Favorise l’écoute, la compréhension et l’attention

 3. Un bricolage associé

• Activité créative et motrice liée à la lettre

• Manipulation concrète pour renforcer l’apprentissage

• Développement de la motricité fine et de l’engagement actif

 Cette structure constante aide l’enfant à anticiper, comprendre et s’approprier les apprentissages, tout en respectant son rythme.

Objectifs pédagogiques

• Reconnaître les lettres et leurs sons

• Développer la conscience phonologique

• Soutenir le langage oral

• Favoriser l’apprentissage par le jeu, l’histoire et la création

Un programme complémentaire aux recueils thématiques

Ce programme est indépendant des recueils thématiques.
Il peut être utilisé :

• comme base principale pour l’apprentissage des lettres

• ou en complément des recueils, qui n’enseignent pas les lettres de façon systématique

Il s’adapte facilement à différents thèmes (saisons, contes, sports, etc.).

Pour qui ?

• Enfants du préscolaire

• Enseignants et enseignantes

• Parents en école maison

• Intervenants en petite enfance