Compréhension de lecture + écriture

Objectif de l’activité :
Les élèves doivent lire un texte narratif sur Octavia, une joueuse de soccer, répondre à des questions de compréhension en phrases complètes, rédiger la fin de l’histoire en utilisant leurs propres mots, et illustrer la scène finale. L’activité permet de travailler la lecture, la compréhension, l’écriture et la créativité artistique.

Étapes de l’activité :

1. Lecture du texte : Les élèves lisent attentivement l’histoire d’Octavia et du tournoi de soccer.

2. Réponses aux questions de compréhension :

   • Identifier des informations précises du texte (ex. : le nom de la joueuse, le lieu du tournoi).

   • Réfléchir à des réactions possibles des personnages (coéquipières, spectateurs).

3. Rédaction de la fin de l’histoire :

   • Les élèves inventent ce qui arrive à Octavia après sa blessure.

   • Ils décrivent comment son équipe, les adversaires et les spectateurs réagissent.

   • Ils doivent écrire en phrases complètes, claires et correctes.

4. Liste de vérification : Les élèves utilisent la liste fournie pour s’assurer que leur texte est complet et compréhensible.

5. Illustration finale : Les élèves dessinent la scène finale, montrant Octavia, ses coéquipières, les adversaires et les spectateurs, pour représenter visuellement la fin de l’histoire.

Compétences développées :

• Compréhension de lecture

• Rédaction narrative et expression personnelle

• Utilisation correcte des phrases complètes

• Observation et expression artistique

Consigne aux élèves (simplifiée) :

1. Lis le texte attentivement.

2. Réponds aux questions en phrases complètes.

3. Écris la fin de l’histoire : que se passe-t-il après la blessure d’Octavia ? Comment les autres réagissent-ils ?

4. Vérifie ton texte avec la liste de vérification.

5. Dessine la scène finale.